分析 圖中的①是上表皮,②是柵欄組織,④是海綿組織,③是葉脈,⑥是氣孔,⑤是下表皮.
解答 解:(1)制作I臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片迅速切割,為了使光線透過(guò),應(yīng)選取最薄的一片,制成臨時(shí)裝片觀察.其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片更。
(2)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.因此,若要將位于顯微鏡視野左下方的物像移動(dòng)到視野中央,應(yīng)往左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(3)圖中〔⑤〕是下表皮,判斷的依據(jù)是比[①]上表皮的〔⑥〕氣孔多.
(4)③葉脈屬于輸導(dǎo)組織,有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,其內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物.
(5)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官,葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成葉,葉具有進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能,可見(jiàn),在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官.
故答案為:(1)迅速;最; 更。
(2)左下;
(3)⑤;⑥;氣孔;
(4)③;葉脈;
(5)器官.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu),比較容易解答,難點(diǎn)是葉的結(jié)構(gòu)層次的判斷,要正確理解器官的概念.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④是消費(fèi)者 | B. | ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 | D. | 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡時(shí),選用10倍目鏡和40倍物鏡,所觀察的物像放大了50倍 | |
B. | 浸沒(méi)在水中的種子沒(méi)有萌發(fā),而在水面處同樣的種子萌發(fā)了,本實(shí)驗(yàn)的變量是空氣 | |
C. | 將新鮮的樹(shù)枝插入稀釋的紅墨水中,光照幾小時(shí),莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管 | |
D. | 觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ②①④③ | C. | ①②③④ | D. | ②①③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的 | |
B. | 呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢 | |
C. | 用鼻呼吸比用口呼吸好,因鼻腔能把吸入體內(nèi)的空氣變得溫暖濕潤(rùn)和清潔 | |
D. | 經(jīng)過(guò)呼吸道處理后的氣體是完全清潔的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮 | B. | 胸廓縮小 | ||
C. | 肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓 | D. | 肋間肌舒張 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com