5.翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色、或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?
某同學就“光是否影響鼠婦的生活”這一問題進行了科學探究,他在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央各方一定數(shù)量的鼠婦,觀察鼠婦的行為.請你將他探究活動的過程補充完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:光會影響鼠婦的生活.
(3)在探究過程中,實驗變量只能有1個. (選1個或者多個)
(4)為提高實驗結果的準確率,至少需要多少只鼠婦?10 (填2只或10只)
(5)做完實驗后,要怎樣處理實驗用鼠婦?放回大自然 (選填處死或放回大自然)
(6)如果該同學在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)大部分鼠婦都選擇陰暗的環(huán)境,請你幫助他下一個結論:光會影響鼠婦的生活.

分析 此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法.在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究的是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.

解答 解:(2)提出問題后,應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.作出假設的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.所以假設:光會影響鼠婦的生活.
(3)在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,因此在本探究過程中,實驗變量應該有1個.
(4)該探究實驗將鞋盒分成明亮與黑暗兩種不同的環(huán)境,其變量是光.在鞋盒中央放置的鼠婦數(shù)量不能太少,如果放2只鼠婦,其結果可能帶有偶然性,得出的結論也不可靠,因此選擇10只較好.
(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
(6)如果該同學在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)大部分鼠婦都選擇陰暗的環(huán)境,因為作出的假設是光影響鼠婦的生活,所以結論是光會影響鼠婦的生活.
故答案為:(2)光 
(3)1 
(4)10 
(5)放回大自然
(6)光會影響鼠婦的生活

點評 此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗,通過此題體會科學探究的方法步驟.

練習冊系列答案
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15.仔細閱讀下列材料,回答有關問題:
紅0長沙2014年5月28日訊:岳陽小伙骨髓配型成功,順利來長沙捐獻造血干細胞.5月27日上午10時許,中南大學湘雅三醫(yī)院,鄧勇雙手靜脈插著導管,平靜躺在病床,濃稠的血漿一點點出現(xiàn)在采集袋里.鄧勇是岳陽的小伙子,這一次他是為一名在上海兒童醫(yī)學中心住院的小女孩捐獻造血干細胞.
(1)小女孩接受的造血干細胞,會在體內經(jīng)過細胞的分裂和分化形成各種血細胞,從而恢復健康.其中紅細胞能運輸氧氣;血小板細胞具有止血和加速凝血的作用.
(2)捐獻造血干細胞就像獻血一樣,一到兩周細胞數(shù)就恢復正常,不會影響健康.采集造血干細胞時,醫(yī)生是在鄧勇的兩個胳膊的靜脈血管(填血管類型)上插針,一個胳膊出,一個胳膊回,通過血細胞分離器把造血干細胞分離出來.
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16.俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”.那么,種下去的“瓜、豆”應該是種子,收獲得到的“瓜”應該是果實;“豆”應該是果實,如豌豆莢,或是種子,如豆子.種“瓜”不會得“豆”,種“豆”不會得“瓜”,這說明,各種植物都有自己的遺傳信息.

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(1)過了12小時候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬,那么,此時B蘿卜細胞發(fā)生了如圖二中①(填序號)所示的變化.
(2)得出結論:當外界溶液的濃度小于(大于或小于)蘿卜細胞液濃度時,細胞吸水;反之則細胞失水.
(3)根據(jù)以上實驗結論,我們可以解釋農業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因為A
A.土壤溶液濃度過大,根細胞失水        B.土壤溫度太高
C.水分太多,根無法呼吸            D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

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20.關于調查方法的敘述中,不正確的一項是( 。
A.調查時要明確調查目的和對象B.調查時應制定合理的方案
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