【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示 意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中①是 , ④是 , ⑤是。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生 , 人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為。
【答案】
(1)傳入神經(jīng),效應(yīng)器,神經(jīng)中樞
(2)神經(jīng)元,興奮并傳導(dǎo)興奮,反射弧
【解析】(1)圖中②為感受器,則①為傳入神經(jīng),⑤為神經(jīng)中樞,③為傳出神經(jīng),④為效應(yīng)器;
(2)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它由胞體和突起組成;神經(jīng)元的功能是接受刺激后能產(chǎn)生產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,反射弧包括五部分:感受器(如感覺神經(jīng)末梢部分)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(即運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體。
故答案為:(1)傳入神經(jīng);效應(yīng)器;神經(jīng)中樞;(2)神經(jīng)元;興奮并傳導(dǎo)興奮;反射弧
參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射活動的完成必須要有完整的反射弧.弧由反射五部分組成,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,神經(jīng)沖動沿反射弧傳導(dǎo)的途徑是:神經(jīng)沖動→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一,節(jié)約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,保鮮膜的作用主要是
A. 隔絕空氣,擋住灰塵
B. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C. 隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進入
D. 隔絕空氣,使食物中的細(xì)菌無法呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
(2)在進化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是。
(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了 作用。
(4)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。
(5)生存下來的個體是通過 來積累其特性的。
(6)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
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【題目】園林工人在移栽樹苗后,常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是
A. 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) B. 降低蒸騰作用的強度
C. 提高呼吸作用的效率 D. 保護葉片不被陽光灼傷
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【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證實驗:
(1)該實驗提出的探究問題是:?
(2)乙同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了實驗,變量是。
(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進行旺盛的生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做。
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