植物通過             作用散失水分,可以促使水的吸收與運(yùn)輸,協(xié)助溶解在水中的            在體內(nèi)運(yùn)輸。
蒸騰作用;無機(jī)鹽
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

植物萎蔫的原因:(1)干旱土壤中
水分
水分
不足,根系吸水減少,植物的
蒸騰失水
蒸騰失水
超過根部吸水.
(2)水澇地里,土壤中缺乏
氧氣
氧氣
,根的
呼吸作用
呼吸作用
受到抑制,影響
水分的吸收
水分的吸收

(3)植物移栽損傷了過多的
根毛和幼根
根毛和幼根
,降低
吸水
吸水
功能,吸水量小于水分的
散失
散失
量.
(4)鹽堿地
土壤溶液
土壤溶液
濃度過大,根系難吸水,吸收的水分少于植物通過
蒸騰失水
蒸騰失水
散失的水分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

生物圈中到處都有綠色植物.地球上包括我們?nèi)祟惖钠渌锒茧x不開綠色植物.請(qǐng)就所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)植物體的生長發(fā)育是從______開始的.
(3)綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)蓄存在______中.
(4)俗話說“大樹底下好乘涼”,在驕陽似火的夏日,樹陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多,這是因?yàn)橹参锏腳_____作用散失大量的水,吸收大量的熱,從而降低了周圍環(huán)境的溫度.
(5)新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時(shí)間,主要原理是抑制______.
(6)植物體的根受到損傷,它的生活會(huì)受到影響,是因?yàn)榫G色植物的生活需要的______都是通過根從土壤中吸收的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:湖北 題型:填空題

生物圈中到處都有綠色植物.地球上包括我們?nèi)祟惖钠渌锒茧x不開綠色植物.請(qǐng)就所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)植物體的生長發(fā)育是從______開始的.
(3)綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)蓄存在______中.
(4)俗話說“大樹底下好乘涼”,在驕陽似火的夏日,樹陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多,這是因?yàn)橹参锏腳_____作用散失大量的水,吸收大量的熱,從而降低了周圍環(huán)境的溫度.
(5)新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時(shí)間,主要原理是抑制______.
(6)植物體的根受到損傷,它的生活會(huì)受到影響,是因?yàn)榫G色植物的生活需要的______都是通過根從土壤中吸收的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013年甘肅省蘭州市中考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請(qǐng)回答:
(1)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過______作用散失到大氣中去的.葉片上氣體散失的“窗口”是______,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮.
(2)若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為______,②代表的氣體為______.若①代表氧氣,②代表______,則該圖表示的生理活動(dòng)為______作用.
(3)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差.經(jīng)大面積植樹造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會(huì)______,空氣中含氧量將會(huì)______.
(4)將葉片放酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的______已經(jīng)溶解在酒精中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案