既能構(gòu)成細(xì)胞，又能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下第四章：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（3）生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是心臟灌流實(shí)驗(yàn)圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中灌流正在進(jìn)行，其液體所流經(jīng)的途徑是___________________ __。

（2）如果灌流液從G 灌入，其液體從__ ___流出。

（3）如果灌流液從F肺動(dòng)脈灌入，其液體從__ ___流出，原因是____________ ____。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省人教版七年級(jí)下第二章：人體的營養(yǎng)（1）生物卷（解析版） 題型：填空題

有些藥物帶有膠囊（淀粉囊），這樣可以減少對(duì)胃的刺激，原因：淀粉不能被 消化，只有到達(dá) 后才能被消化吸收。

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科目：初中生物 來源：2016年山東青島四中人教版七年級(jí)下第二章：人體的營養(yǎng)（2）生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較蔬菜中維生素C的含量，某同學(xué)在四只同樣大小的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用口徑相同的滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高錳酸鉀溶液褪色（維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色），結(jié)構(gòu)如下表

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

高錳酸鉀（2毫升）

14滴

8滴

15滴

11滴

據(jù)表可知維生素C含量最高的蔬菜是

A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜

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科目：初中生物 來源：2016年山東青島四中人教版七年級(jí)下第二章：人體的營養(yǎng)（2）生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體的主要能源和備用能源分別是

A．脂肪和糖類 B．糖類和脂肪

C．脂肪和蛋白質(zhì) D．糖類和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為—個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A．1→2→3→4 B．1→3→4→2

C．2→1→4→3 D．4→3→1→2

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上，一只老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物：（ ）

A．具有遺傳變異的特性

B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境

D．具有生長和繁殖的特性

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊生物第二單元第一章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

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