【題目】對于一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，下列哪項敘述不正確

A．能量不斷流動 B．組成成分相對穩(wěn)定

C．生物個體數(shù)量不變 D．物質(zhì)不斷循環(huán)

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定。如草→兔→狐 中，草的數(shù)量要遠大于兔的數(shù)量，兔的數(shù)量要遠大于狐的數(shù)量．狐多了，兔就會少，兔少了，狐也會少，狐少了，兔就會多；同樣兔少了，草就會多；草多了，兔就會多，兔多了，草就會少，但最終達到草的數(shù)量遠大于兔的，兔的數(shù)量遠大于狐的數(shù)量，達到一個動態(tài)的平衡。故C的說法錯誤，符合題意。

考點: 保持生態(tài)平衡的重要意義。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預計產(chǎn)量：

A．甲高產(chǎn)，乙低產(chǎn) B．甲低產(chǎn)，乙高產(chǎn)

C．甲中產(chǎn)，乙高產(chǎn) D．甲中產(chǎn)，乙中產(chǎn)

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【題目】如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng)，①②③④⑤⑥表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題:

（1）當膈肌處于_________狀態(tài)時（收縮或舒張），氧氣便可吸入肺部。

（2）食物中蛋白質(zhì)進入消化系統(tǒng)后，最終被分解為____。

（3）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患______的風險。

（4）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的___。

（5）人體的排泄途徑包括________（填序號）。

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【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此可見，母雞的孵卵行為屬于

A．先天性行為 B．學習行為

C．社會行為 D．捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大腦皮層神經(jīng)中樞中，感知右手燒傷和左腿邁開的依次是：

①左半球軀體運動中樞 ②左半球軀體感覺中樞

③右半球軀體運動中樞 ④右半球軀體感覺中樞

A．④① B．②③ C．①③ D．③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是心臟和肺。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 B．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的

C．骨骼肌的運動要靠骨的牽拉 D．骨骼肌接受的刺激一般來自神經(jīng)傳來的興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是它的根。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄表，據(jù)表格分析回答問題：

（1）若以A和B為一組，則__________是實驗組。

（2）若以B、C和D為一組，則實驗的目的是__________。

（3）不能構(gòu)成一組對照實驗的兩支試管編號是__________。

（4）通過實驗可以得出的結(jié)論是：在__________等條件下，唾液中含有__________，可以消化淀粉。

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