【題目】克隆羊多莉的實驗,說明了_________控制著生物的遺傳和發(fā)育。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,已知向日葵的甲部位可發(fā)育成一個帶殼葵瓜子,南瓜的乙構(gòu)造可發(fā)育成一個帶殼南瓜子,有關(guān)此兩種帶殼的瓜子的敘述正確的是
A. 兩者皆為果實
B. 兩者皆為種子
C. 葵瓜子為果實,南瓜子為種子
D. 葵瓜子為種子,南瓜子為果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A. 遺傳和變異 B. 對外界刺激作出反應(yīng)
C. 生活需要營養(yǎng) D. 生長和繁殖
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