【題目】細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_____，控制生物的發(fā)育和遺傳的是_____．

【答案】 細(xì)胞膜 細(xì)胞核

【解析】細(xì)胞膜——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核——在生物遺傳中具有重要作用，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院接收一位“SARS”病人后，及時隔離并立即治療，這一過程屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳知識敘述中，正確的是（ ）

A.女兒的性染色體上的致病基因一定來自于父親

B.因為堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病，所以我國禁止近親結(jié)婚

C.兔的白毛與狗的黑毛屬于一對相對性狀

D.在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料中，可以直接放在顯微鏡下觀察的是（　�。�

A. 一根頭發(fā) B. 一張樹葉 C. 一張報紙 D. 人血涂片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為________、_______、______ 三部分，它的體表有_______，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止____________________；

（2）上述類群中屬于無脊椎動物的是_______；屬于恒溫動物的有_______。（填字母）

（3） D是一種珍稀動物，其身體呈_______型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)______________有關(guān)。

（4）E的毛有_______作用；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 __________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種魚中，屬于國家一級保護(hù)動物，具有江海洄游特性的是（ ）

A．銀鯧 B．帶魚

C．中華鱘 D．鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從如圖可以看出，人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運動方式由_____改為_____，這是人猿分界的重要標(biāo)志．

（2）從圖中還可以看出，由于這種運動方式的改變，使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為_____，進(jìn)而開始學(xué)會_____，并隨著人類進(jìn)化而越來越復(fù)雜、先進(jìn)，由此又推動了人類_____的發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入一月以來，我市持續(xù)出現(xiàn)雨雪天氣，氣溫下降，影響了我市大棚蔬菜的產(chǎn)量，這樣的天氣條件主要影響了大棚蔬菜的

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊答案