【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(方括號(hào)填圖中編號(hào),橫線上寫名稱)
(1)圖______是植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是______。
(2)兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____、[③]細(xì)胞質(zhì)以及能量轉(zhuǎn)換器[__]____,后者的作用為____。
(3)將新鮮的菠菜放在水里,水不會(huì)變綠,這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中②的作用是______,①在傳種接代中其重要作用,因?yàn)槠鋬?nèi)含有______。
(4)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn),一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片“的實(shí)驗(yàn),另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題:
Ⅰ、在制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋玻片的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片的水滴,再將其緩緩放下,這樣做的目的是___。
Ⅱ、兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),視野中比較暗的地方,應(yīng)該用鉛筆______來表示。
Ⅲ、細(xì)胞吸水、失水的原理是:當(dāng)周圍水溶液的濃度______細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;反之,細(xì)胞就失水。
【答案】(1)一; 具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 (2)② 細(xì)胞膜; ① 細(xì)胞核; ④ 線粒體; 呼吸作用的場(chǎng)所 (3)控制物質(zhì)的進(jìn)出; 遺傳物質(zhì) (4)①防止氣泡產(chǎn)生; ②點(diǎn)細(xì)點(diǎn); ③小于
【解析】
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、①細(xì)胞核、④線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有⑤細(xì)胞壁、⑦葉綠體和⑥液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)⑤胞壁、⑥液泡、⑦葉綠體;
(2)植物細(xì)胞的吸水和失水:主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。圖一具有⑤細(xì)胞壁、⑦葉綠體和⑥液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此圖一是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、①細(xì)胞核和④線粒體。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,分解有機(jī)物釋放能量,為生命活動(dòng)提供能量;
(3)將新鮮的菠菜放在水里,水不會(huì)變綠,這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中②細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,①細(xì)胞核在傳種接代中其重要作用,因?yàn)槠鋬?nèi)含有遺傳物質(zhì);
(4)Ⅰ、蓋玻片的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸蓋玻片的水滴,再將其緩緩放下,這樣做的目的是防止氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ、在繪制生物圖時(shí),視野中比較暗的地方,應(yīng)該用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示;
Ⅲ、植物細(xì)胞的吸水和失水:主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究陽(yáng)光和植物光合作用關(guān)系的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)具體實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示,
(1)根據(jù)上圖分析,整個(gè)探究過程的合理步驟是:_______→______→2→步驟X→4→______→______。(填圖中序號(hào))
(2)在使用銀邊天竺葵做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)葉片邊緣部分沒有變藍(lán),但是這部分并沒有遮光。請(qǐng)思考一下沒有變藍(lán)的原因可能是__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要將圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?下列正確的是( )
A. 換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B. 換用高倍鏡物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C. 向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D. 向右下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中,不可能出現(xiàn)的變化是 ( )
A. 尾消失 B. 鰓消失 C. 長(zhǎng)出四肢 D. 體表出現(xiàn)鱗片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)酵母菌屬于真核生物,原因是其細(xì)胞中有[ ]_________;而細(xì)菌只有_________集中的區(qū)域A.
(2)細(xì)菌靠_________進(jìn)行生殖,而圖中所示的酵母菌正在進(jìn)行_________生殖.
(3)細(xì)菌和酵母菌都是_________細(xì)胞生物,一般沒有_________,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(4)細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:有_________、_________、_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列情況中,屬于有細(xì)菌及其毒素污染引起的食品腐敗變質(zhì)問題的是( )
A. 吃了腐爛的食物 B. 吃了有毒的蘑菇
C. 誤食農(nóng)藥 D. 吃了含汞鹽的東西
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