閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述魚類的種類和特征：
1．種類：約有        多種，超過其他所有____種類的總和。
2．主要特征  
(1)終生生活在        中。  
(2)體表覆蓋著______。  
(3)身體一般為         型。  
(4)用         游泳。 
(5)用          呼吸。
3．與人類的關(guān)系  
魚類是人類重要的          來(lái)源，魚類還可以制成         等；有些魚還具有很高的觀賞價(jià)值，如金魚、熱帶魚等。

1．22000；脊椎動(dòng)物
2．(1)水  
(2)黏滑的鱗片  
(3)流線  
(4)鰭  
(5)鰓
3．蛋白質(zhì)；藥品、飼料、皮革制品

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    科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

    閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述蕨類植物的生活環(huán)境、特征和作用：
    1．生活環(huán)境：森林、溪溝、田野的  ____  環(huán)境里
    2．特征(1)一般都具有_____、_____、   ___ 等器官，沒有 ___ 和  ___  。  
    (2)靠   ___ 繁殖后代。
    3．作用(1)大量的古代 ___   植物形成了現(xiàn)在的煤炭。  
    (2)現(xiàn)存的蕨類植物①作為野菜，如蕨的嫩葉。  
    ②人藥，如 _____、_____。  
    ③  ____  ，如芒萁、巢蕨。  
    ④作為綠肥和飼料，如  ____  。

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    科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

    閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述動(dòng)物的類型：
    1．無(wú)脊椎動(dòng)物  
    (1)定義：身體里沒有_____。  
    (2)舉例：如          、蛔蟲等。  
    (3)種類：             、______、______、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等。
    2．脊椎動(dòng)物  
    (1)定義：身體里有            。  
    (2)舉例：如魚、         、龜、鶴和        等。  
    (3)種類：         、兩棲類、          、鳥類、哺乳類等。

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    科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

    閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述化學(xué)進(jìn)化論：
    1．觀點(diǎn)：原始生命是由   __ 物質(zhì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的過程逐漸演變而來(lái)的。
    2．過程  (1)無(wú)機(jī)小分子形成有機(jī)小分子  
    ①原料：原始大氣（主要成分有 __   和_____等，但沒有_____）。  
    ②條件：  ____  、  _______、熱能和宇宙射線等。  
    ③場(chǎng)所：______。   
    (2)有機(jī)小分子經(jīng)過長(zhǎng)期演變，最終形成最簡(jiǎn)單的原始生命形式。  場(chǎng)所：_______。

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    科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

    閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述世界人口的發(fā)展趨勢(shì)。   
    （1）倍增期：人口數(shù)量增加_____所需要的時(shí)間。   
    （2）現(xiàn)狀：世界人口倍增期越來(lái)越____。   
    （3）19世紀(jì)前：人口一直在_____以下。   
    （4）19世紀(jì)的100年中：人口從10億發(fā)展到____。   
    （5）20世紀(jì)的100年中：世界人口幾乎翻了____。

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