11．牛奶中含有適量的鈣，但有吃牛奶的小孩體內(nèi)仍然缺鈣，其原因可能是缺乏（　�。�
A．維生素AB．維生素CC．維生素DD．鐵

分析 維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣，據(jù)此答題．

解答 解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；是因?yàn)榫S生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣．補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D．通常補(bǔ)鈣的同時(shí)，也要補(bǔ)維生素D．據(jù)此可知，牛奶中含有豐富的鈣，但有些人喝了之后仍然缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少維生素D，影響了鈣的吸收．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：維生素D影響鈣的吸收和利用，補(bǔ)鈣的同時(shí)，也要補(bǔ)維生素D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．南果梨是我省遼南地區(qū)的特產(chǎn)．南果梨的形成要經(jīng)過(guò)下面哪些過(guò)程（　�。�
A．開(kāi)花一傳粉一受精一結(jié)果B．開(kāi)花一受精一傳粉一結(jié)果
C．傳粉一開(kāi)花一受精一結(jié)果D．傳粉一受精一開(kāi)花一結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)是世界上鳥(niǎo)類(lèi)最多的國(guó)家，大約有（　�。┒喾N．
A．2000B．380C．1180D．400

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有人很早就預(yù)言，由于老虎的數(shù)量越來(lái)越少，必然會(huì)導(dǎo)致洪水的泛濫．下面哪種解釋更合理（　�。�
A．老虎數(shù)量減少，草食動(dòng)物大量增加，對(duì)植被破壞嚴(yán)重引起的
B．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者大量減少引起的
C．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成破壞引起的
D．自然災(zāi)害使得生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)力調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．相信你已經(jīng)熟悉許多食品的保存方法．請(qǐng)你將下面幾種常見(jiàn)的食品與其對(duì)應(yīng)的保存方法連起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中用1、2號(hào)兩支試管（1號(hào)試管盛有土壤浸出液，2號(hào)試管盛有蒸餾水）各培養(yǎng)一株生長(zhǎng)狀況基本相同的健壯玉米幼苗．一段時(shí)間后，觀(guān)察兩株幼苗的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖． 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．
（2）實(shí)驗(yàn)二是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：
①在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
②該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是光．
③正常情況下，步驟⑦中葉片C（填圖中的序號(hào)）處變藍(lán)．
（3）實(shí)驗(yàn)三是探究綠色植物的呼吸作用，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色液滴將向左移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．自然界中的生物，通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少非生物成分和分解者．
（2）圖中有5條食物鏈；蜘蛛在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）青蛙的發(fā)育一般經(jīng)過(guò)受精卵蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是生物種類(lèi)較少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇，蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中有3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若水被污染，蛇的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家建立水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)，研究每個(gè)基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”，研究利用的是（　�。�
A．生物種類(lèi)的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．物種的多樣性D．基因的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案