【題目】 根據(jù)種子是否有果皮包被，種子植物可分為 植物和 植物。

【答案】裸子；被子

【解析】

試題分析：裸子植物和被子植物都結種子，同屬于種子植物，靠種子繁殖后代，它們的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構成果實。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽春三月，櫻花、桃花、梨花等競相綻放，人們難以區(qū)分。要辨別這些花的種類，下列未運用的科學方法是

A. 觀察 B. 比較 C. 生物分類 D. 對照實驗

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【題目】如果一個人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細胞，發(fā)生病變的部位可能是（ ）

A．腎小囊 B．腎小管 C．腎小球 D．輸尿管

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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探究，請回答下列問題：

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于有性生殖的有________(填字母)。

A．水螅出芽 B．細菌分裂

C．雜交水稻的培養(yǎng) D．哺乳動物的克隆

E．桃樹的開花結果

(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________，青蛙的成體用____________進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C，那么，B表示______。

(4)與青蛙相比，蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。

(5)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[　]________。

(6)兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內特有的器官是________。

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【題目】病毒沒有 結構，只由 和遺傳物質組成。

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【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)A、B、C依次為______________________。

(2)D表示________過程，發(fā)生在__________中。

(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們學到的諺語中，很多與生物學有關系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．風聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是威脅物種多樣性的原因（ ）

A. 環(huán)境污染 B. 生物入侵 C. 遺傳變異 D. 森林減少

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【題目】在探究試驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時常要計算平均值，這是為了（ ）

A．使每位同學都參與 B．避免偶然因素，減少誤差

C．探究是否有不同 D．采用對照實驗能力

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