實(shí)驗(yàn)題
有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。

地區(qū)
淺色樺尺蠖
深色樺尺蠖
釋放數(shù)
回收數(shù)
釋放數(shù)
回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)
64
16
154
82
沒有污染的
非工業(yè)區(qū)
393
154
406
19

⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做________。
⑵ 樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過程叫做________發(fā)育。
⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè),淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)________。(填“增加”或“減少”)
⑷ 樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)________的多樣性。

變異    完全變態(tài)    增加    動(dòng)物
生物體的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象叫做變異。發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少,這時(shí)淺色的能適應(yīng)環(huán)境,并進(jìn)行大量繁殖,這就是自然選擇。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題(10分)
有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。
地區(qū)
淺色樺尺蠖
深色樺尺蠖
釋放數(shù)
回收數(shù)
釋放數(shù)
回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)
64
16
154
82
沒有污染的
非工業(yè)區(qū)
393
154
406
19
⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。(2分)
⑵ 樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過程叫做
                     發(fā)育。(2分)
⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè),淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)          。(填“增加”或“減少”,3分)
⑷ 樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。(3分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題(10分)

有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。

地區(qū)

淺色樺尺蠖

深色樺尺蠖

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

64

16

154

82

沒有污染的

非工業(yè)區(qū)

393

154

406

19

⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。(2分)

⑵ 樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過程叫做

                     發(fā)育。(2分)

⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè),淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)          。(填“增加”或“減少”,3分)

⑷ 樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。(3分)

 

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省保靖民族中學(xué)八年級(jí)春學(xué)期期中考試生物試卷 (帶解析) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)題(10分)
有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。

地區(qū)
淺色樺尺蠖
深色樺尺蠖
釋放數(shù)
回收數(shù)
釋放數(shù)
回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)
64
16
154
82
沒有污染的
非工業(yè)區(qū)
393
154
406
19
⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。(2分)
⑵ 樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過程叫做
                     發(fā)育。(2分)
⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè),淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)          。(填“增加”或“減少”,3分)
⑷ 樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。(3分)

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省八年級(jí)春學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)題(10分)

有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。

地區(qū)

淺色樺尺蠖

深色樺尺蠖

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

64

16

154

82

沒有污染的

非工業(yè)區(qū)

393

154

406

19

⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。(2分)

⑵ 樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過程叫做

                     發(fā)育。(2分)

⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè),淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)          。(填“增加”或“減少”,3分)

⑷ 樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。(3分)

 

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