【題目】與松鼠相比；松樹沒有的結(jié)構(gòu)是次是（ ）

A．細(xì)施 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次。松鼠是動(dòng)物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)。可見D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中正確的是（ ）

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠動(dòng)物系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成

D．所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是某些生物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)如圖牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷，二者都屬于_____動(dòng)物，這類動(dòng)物生殖方式是_____．

（2）比較甲圖和乙圖可知：甲圖動(dòng)物_____發(fā)達(dá)，而乙圖動(dòng)物則[_____]犬齒發(fā)達(dá)，屬于_____性動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（ ）

A．提高了后代的成活率 B．使后代數(shù)理大大增加

C．增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D．減輕母體負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，下列選項(xiàng)中不屬于健康的生活方式是

A．經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到天亮 B．經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)

C．飲食要合理 D．生活要有規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下句子體現(xiàn)捕食關(guān)系的是（）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹C. 春種一粒粟，秋收萬顆籽 D. 人間四月芳菲盡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問題．

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于植物．
（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于 ．
（3）能進(jìn)行變態(tài)物發(fā)育的動(dòng)物有（填字母）．
（4）除肺外，生物D還可通過輔助呼吸．
（5）生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動(dòng)。

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案