【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時,用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握知識。下面的流程圖錯誤的是
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟,請據(jù)圖回答:
(1)正確的操作步驟順序是__________________(填序號)。
(2)圖①表示蓋蓋玻片的過程。正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸________________,然后緩慢放平,蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_________________而影響觀察。
(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程。染色一般用滴加__________________的方法。
(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有個污點,如果轉(zhuǎn)動目鏡,污點隨之移動,說明污點在____________上;如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,污點都沒有移動,說明污點在_____________上;如果移動玻片標(biāo)本,污點隨之移動,說明污點在__________________上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是
A.傳染病人要及時隔離 B.病死的動物要深埋
C.按時做好預(yù)防接種 D.生吃瓜果要洗凈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A.B.C.D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像,請回答:
(1)圖中的A屬于_________區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是______________________。此區(qū)一些細(xì)胞開始分化形成__________。
(2)圖中的B屬于__________區(qū)的細(xì)胞,圖中的C 屬于_________區(qū)的細(xì)胞。圖中的D屬于_________細(xì)胞,具有___________功能。
(3)根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是____________________(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貧血主要導(dǎo)致血液( )
A.運(yùn)輸氧氣的能力降低 B.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低
C.運(yùn)輸無機(jī)鹽的能力降低 D.運(yùn)輸含氮廢物的能力降低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是三臺顯微鏡(編號為A.B.C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請回答下列問題:
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號。
(2)觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號。
(3)目鏡最長的是 號顯微鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A、減少經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾 C、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D、保護(hù)森林
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