【題目】絕大多數(shù)鳥類都能在天空中自由飛翔,這與它們的身體構造息息相關,人類就是從它們那里得到啟發(fā)來制造飛機的。請回答下面的問題:
(1)鳥的體表覆羽,前肢變成__________,它的______非常發(fā)達,為飛行提供動力。
(2)骨骼重量___________,有些骨內部_____________,可以減輕體重。
(3)鳥的呼吸作用旺盛,如右圖中具有呼吸作用的結構是 ②_______,能儲存空氣、輔助呼吸的結構是③________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
(1)蝗蟲的身體分為________、_________、_______三部分。
(2)其表面都被覆著____________,該結構的作用是_______________________。
(3)蝗蟲進行氣體交換的器官是__________
(4)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多_________,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結構圖,請據(jù)圖回答問題
(1)以上幾種生物的營養(yǎng)方式大多數(shù)都屬于_____。在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?/span>_____。
(2)圖A是_____的形態(tài)結構圖,與其他四種生物在細胞結構上最主要的區(qū)別是_____;釀酒、做面包和饅頭時離不開[_]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是驗證綠葉在光下吸收二氧化碳示意圖。按圖示裝置操作(在將三組玻璃容器密封前向內各通入20mL的二氧化碳氣體),放光下照射4小時后,向三個玻璃容器內各滴入等量的0.1%溴香草酚藍溶液,溴香草酚藍溶液顏色變化正確的一組是( 。
A.甲組呈藍色B.乙組呈淡藍色
C.丙組呈紅色D.乙組呈黃色
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