【題目】被稱作綠色水庫的是

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

試題分析:森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多,是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū),森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質(zhì)疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導致水土流失,有綠色水庫之稱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的血液組成為( )

A.白細胞和紅細胞 B.血清和血細胞

C.血漿和血細胞 D.紅細胞和血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗和生活常識,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用______(低/高)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況;若想更換物鏡,應轉(zhuǎn)動___________________。

(2)你認為圖2中的[2]是_____________血管,判斷的主要依據(jù)是 _______________;[3]是________血管。

(3)實驗過程中,需在圖1的棉絮上滴加_______,這樣做的目的是_________________。

(4)醫(yī)生給你測量脈搏時通常選取的血管是前臂的__________(動脈/靜脈)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )

①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊.

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的每一種生物,都會受到周圍其他生物的影響。陶淵明的詩句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物與生物之間的

A. 競爭關系 B. 捕食關系 C. 合作關系 D. 共生關系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國學者達爾文創(chuàng)立的____________學說,科學地揭示了生物進化的奧秘.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一為眼蟲結構示意圖,圖二為肌肉細胞圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能控制物質(zhì)進行的結構是 .(填標號)

(2)眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,是圖一中的 (填標號),其中肌肉細胞也具有的是 (填名稱).

(3)由圖二肌肉細胞構成的組織具有 功能.

(4)生物體的形態(tài)結構與功能主要是由[②] 中的遺傳物質(zhì)決定的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腦的結構以及反射弧模式圖,A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導神經(jīng)沖動的傳導束。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)嬰兒會隨時排尿,這種排尿反射屬于_________完成這個過程的神經(jīng)傳導路線是______(用圖中的符號和“→”表示)。

(2成年人則會在有尿意的時候選擇適合的地點時間排尿,這種反射屬于_______反射。在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并沿傳入神經(jīng)傳導到[③]_______之后,經(jīng)過脊髓里的上行傳導束將神經(jīng)沖動傳導到______________,形成尿意,再下行傳導到脊髓,由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導到效應器,完成反射。由這個反射過程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。

(3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動下肢,他受到損傷的是反射弧中的_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞,則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是

A收集管 B腎小球 C腎小管 D腎小囊

查看答案和解析>>

同步練習冊答案