【題目】我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧．是因?yàn)橥炼怪懈缓?）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．膳食纖維

【答案】A

【解析】

試題分析：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類，馬鈴薯主要含淀粉（糖類），所以能當(dāng)做主糧推廣．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛翔的形態(tài)特征（ ）

A．胸骨形成高大的龍骨突 B．長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體

C．身體呈流線型 D．足的末端有鋒利的爪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．植物體→組織→器官→細(xì)胞

B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般開(kāi)始于（ ）

A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出問(wèn)題

C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)具有很強(qiáng)分裂能力的組織是（ ）

A．保護(hù)組織 B．分生組織

C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中，影響生物生長(zhǎng)的生態(tài)因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．其他生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)聲音，再好的戲也出不來(lái)”，這是一句經(jīng)典的廣告詞，聲音在我們的生活中扮演著重要的角色．聲波傳入人耳的順序是（ ）

A．外耳道﹣﹣﹣鼓膜﹣﹣﹣耳蝸﹣﹣﹣聽(tīng)小骨﹣﹣﹣﹣聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

B．外耳道﹣﹣﹣耳蝸﹣﹣﹣聽(tīng)小骨﹣﹣﹣﹣鼓膜﹣﹣﹣聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

C．外耳道﹣﹣鼓膜﹣﹣﹣聽(tīng)小骨﹣﹣﹣﹣耳蝸﹣﹣﹣聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

D．外耳道﹣﹣﹣鼓膜﹣﹣﹣耳蝸﹣﹣﹣聽(tīng)小骨﹣﹣﹣﹣聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．下列反射活動(dòng)中，人生來(lái)就有的是（ ）

A．畫餅充饑 B．望梅止渴 C．談虎色變 D．嬰兒的吮吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案