細(xì)胞核分裂時(shí),( )的變化最明顯.

A.DNA B.蛋白質(zhì)

C.基因 D.染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)人是( )

A.林奈 B.達(dá)爾文

C.哈維 D.沃森和克里克

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上現(xiàn)存的生物,絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位.生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是( )

A.細(xì)胞 B.系統(tǒng) C.組織 D.器官

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水是自下往上運(yùn)輸?shù)模@種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( )

A.藻類植物 B.種子植物

C.蕨類植物 D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“千里之堤,潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是( )

A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物與環(huán)境相互依賴

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是桃花的部分結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)你的觀察,回答下列問題

(1)通過觀察桃花的結(jié)構(gòu)可以看出:

一朵桃花是由花柄、花托、 、 組成.

(2)桃花最主要的結(jié)構(gòu)是 ,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)種子的形成有直接關(guān)系.

(3)花粉從[ ] 里散發(fā)出來后,以一定的方式傳送到雌蕊的[ ] 上,這一過程叫傳粉.

(4)完成傳粉、受精后, 繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實(shí);胚珠里的受精卵發(fā)育為 ,胚珠的珠被形成 ,整個(gè)胚珠發(fā)育成

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是( )

A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B.使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中

C.停止光合作用,使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中

D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( )

①基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段;

②基因存在于染色體上;

③基因是控制生物性狀的基本單位

④生物的性狀是由基因表現(xiàn)出來;

⑤基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的;

⑥基因在所有的細(xì)胞中都是成對(duì)的。

A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案