【題目】仙人掌上長(zhǎng)的刺,在結(jié)構(gòu)層次上屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示相應(yīng)物種的細(xì)胞色素c與人的細(xì)胞色素c不同的氨基酸數(shù)目。由此推測(cè)與人親緣關(guān)系的是( )
生物名稱 | 獼猴 | 馬 | 金槍魚 | 螺旋菌 |
差異氨基酸數(shù)目 | 1 | 12 | 21 | 45 |
A. 馬 B. 獼猴 C. 金槍魚 D. 螺旋菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:
(1)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:A._____ B.蛹期 C._____ D._____
(2)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為_____.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____期,這種發(fā)育方式稱為_____.
(3)蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為_____,這種發(fā)育方式稱為_____.
(4)昆蟲在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.
(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_____期.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能分解有機(jī)物并釋放能量的是( 。
A. 分解者
B. 消費(fèi)者和分解者
C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( )
A.光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
B.光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)
C.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
D.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,貯藏能量 D.分解有機(jī)物,貯藏能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于 .
(2)圖中 ⑤和 ⑥組成的結(jié)構(gòu)叫 , 結(jié)構(gòu)④是 .
(3)花粉從 ⑤落到 ①上的過(guò)程叫做 . 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫做 .
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分 ⑦是圖1中發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu) ⑧是由圖1中發(fā)育來(lái)的.(填圖中代號(hào))
(5)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物根尖的縱剖面示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)根在土壤中生長(zhǎng),但不會(huì)被土粒磨傷,因?yàn)橛衃 ]______的保護(hù)。
(2)③______位于根尖的尖端,該細(xì)胞很小,排列緊密,細(xì)胞核大,具有很強(qiáng)的______能力,屬于______組織。
(3)②______的細(xì)胞體積較大,它是由[ ]______細(xì)胞通過(guò)分裂、分化而成的。
(4)[ ]______的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成了根毛,是吸收水分和_________的主要部位。
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