下列屬于不可遺傳變異的是（ ）

A．“南橘北枳”的口味色澤性狀

B．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀

C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀

D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級鼠（巨型小鼠）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過程中屬于生物進化的是（ ）

A．孔雀蛋變成孔雀 B．幼蟲變成蝴蝶

C．古猿變成人 D．蝌蚪變成青蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供（ ）

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（ ）

A．談虎色變 B．膝跳反射

C．杯弓蛇影 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省下學期八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是_________．

（2）該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來自_________．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中_________體內(nèi)重金屬汞的含量最高．

（4）除了圖中所示的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_________和陽光、水等非生物部分．

（5）圖中最高等的動物是_________，其體溫恒定，對環(huán)境的適應(yīng)能力更強．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省下學期八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射中，屬于人類所特有的是（ ）

A．縮手反射 B．膝跳反射

C．談虎色變 D．排尿反射

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體尿液的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）正常情況下，腎小管對原尿中的物質(zhì)進行重吸收是有選擇的，程度也不同，重吸收的主要有部分無機鹽、大部分水和全部 等物質(zhì)．

（2）正常情況下，腎小球進行濾過作用時，大分子蛋白質(zhì)不能通過，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的．食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成 才能被機體吸收，在此過程中起重要作用的是消化液中的 ．

（3）腎小球是一個毛細血管球，連接著入球小動脈和出球小動脈，檢測比較入球小動脈與出球小動脈中所含氧氣和二氧化碳的量，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化，這說明在腎小球毛細血管處沒有發(fā)生 ，此時血液中的血紅蛋白與氧處于 狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾．該結(jié)構(gòu)可能是（ ）

A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源：2016年湖北恩施州初中學業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

恩施州獨特的地形地貌以及溫潤的氣候，孕育了一大批有地方特色的農(nóng)產(chǎn)品。為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內(nèi)完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明參觀了為“六城同創(chuàng)”配套服務(wù)的某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。

材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）

小明設(shè)計的實驗方案及結(jié)果如下：

（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要 。

（2）比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要 。

（3）比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要 。

（4）種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機物總量的變化是 。

（5）小明設(shè)計的試驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，為什么？ 。

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