Question

2012年4月29日，在武漢動(dòng)物園，一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象，這一不文明行為“教壞”了大象，大象馬上用鼻子撿起石頭回敬，一名女游客閃避不及被砸到額頭，當(dāng)即疼得大叫起來．請(qǐng)據(jù)此事例分析：
（1）該事例中出現(xiàn)了多種行為，這些行為主要都受______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制．構(gòu)成該系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元（如甲圖所示），神經(jīng)元由①及②______構(gòu)成．
（2）大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于______行為，這種行為有利于動(dòng)物______不斷變化的環(huán)境．
（3）女游客看到飛來的石頭會(huì)閃避，這屬于______反射．完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，女游客額頭的皮膚相當(dāng)于該反射弧五個(gè)部分中的______，具有接受刺激，產(chǎn)生______的功能．
（4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于______．

Answer 1

解：（1）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．是神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突擊兩部分．圖示中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括[1]突起[2]細(xì)胞體
（2）動(dòng)物的行為分先天性為和學(xué)習(xí)行為，大象“回敬”石頭的行為是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得．從獲得方式看屬于學(xué)習(xí)行為．這種行為對(duì)動(dòng)物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境有重要意義．
（3）反射分條件反射和非條件反射，女游客看到飛來的石頭會(huì)閃避，這屬于非條件反射，它是一種生來就的，在大腦皮層一下的神經(jīng)中樞完成的．參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧，由[4]感受器[5]傳入神經(jīng)[6]神經(jīng)中樞[7]傳出神經(jīng)[8]效應(yīng)器五部分組成．感受器感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著傳入神經(jīng)到脊髓里特定的[6]神經(jīng)中樞，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[7]傳出神經(jīng)傳到[8]效應(yīng)器，引起效應(yīng)器做出反應(yīng)．
（4）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)活動(dòng)的中樞，分為許多重要中樞，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞，軀體感覺中樞，痛覺中樞，語言中樞等等．被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于 大腦皮層痛覺中樞
故答案為：（1）神經(jīng) 細(xì)胞體 （2）學(xué)習(xí) 適應(yīng)（3）非條件 感受器 神經(jīng)沖動(dòng) （3）大腦皮層痛覺中樞
分析：反射人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧進(jìn)行傳導(dǎo)，正確區(qū)分非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射、動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的意義．據(jù)此解答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，動(dòng)物行為的理解．學(xué)生要會(huì)區(qū)分條件反射和非條件反射．考查學(xué)生的識(shí)圖分析問題的能力．