• 控制一個(gè)氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞數(shù)目是
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    A．一個(gè)      
    B．兩個(gè)  
    C．許多個(gè)    
    D．沒(méi)有定數(shù)
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞靠氣孔一側(cè)的壁較厚，靠近表皮細(xì)胞一側(cè)的壁較薄．
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    以下說(shuō)法正確的是（　�。�
    A、氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)，保衛(wèi)細(xì)胞和一般的葉表皮細(xì)胞一樣，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用B、在觀(guān)察蠶豆葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)中，所選取的材料通常是葉的下表皮，圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，而表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的C、移栽植物通常選擇陰天或傍晚移栽，往往還要剪掉一些枝葉，這是為了加強(qiáng)蒸騰作用，同時(shí)減弱光合作用D、植物體吸收的水分90%都用來(lái)進(jìn)行蒸騰作用，蒸騰作用主要在葉片上進(jìn)行，蒸騰作用對(duì)植物本身沒(méi)有意義

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室有幾張生物標(biāo)本的切片，但標(biāo)簽已失落，實(shí)驗(yàn)員在顯微鏡下分別看到以下幾種物像，請(qǐng)你把正確的標(biāo)簽“貼”到相應(yīng)的切片a．b．C．d上．（　　）
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    構(gòu)成葉片氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞，其細(xì)胞壁的厚薄不均勻，可以調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉．當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，葉片氣孔的狀態(tài)是
     
    ．

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