【題目】下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是

A小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛

B小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶

C小腸絨毛壁薄,上有微絨毛

D小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

【答案】D

【解析】

試題分析:小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠葉在光下制造淀粉的實驗,請回答:

(1) A圖陰影表示為_________________________,這樣做可以將植物葉片內(nèi)原有的有機(jī)物消耗掉。

(2)B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是__________________

(3)D圖實驗過程的目的是_____________,直到葉片變成______色。

(4)F圖在葉片上滴加的試劑是__________________。

(5)在G圖中葉片的見光部分變成了藍(lán)色,變藍(lán)色的現(xiàn)象可以說明____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠,保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題:

(1)如果將此裝置放在陽光下____鐘罩內(nèi)的白鼠活的時間更長?原因是_________

(2)如果將此裝置放在黑暗處,___鐘罩內(nèi)的小白鼠活先死掉,原因是________。

(3)由此得到的啟發(fā):家里栽培較多的盆景花卉,夜晚適于放在臥室內(nèi)嗎?答:___。請分析一下原因:____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,但在工業(yè)污染嚴(yán)重城區(qū)內(nèi)的陰濕地帶卻不容易找到苔蘚,這是因為( )

A. 苔蘚不適應(yīng)人類的生存環(huán)境

B. 苔蘚極易吸收有害物質(zhì)而死亡

C. 城市內(nèi)的環(huán)境比山林干旱

D. 城市內(nèi)樹木少,陽光直射的地方太多,苔蘚不容易生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麻雀雖小,五臟俱全五臟的肝臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是

A組織 B器官 C系統(tǒng) D個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗,如圖

將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞 蟻只能通過由小木條搭成的從一個小島到達(dá)其它的小島。

先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

小組成員將連接BC島的和AB島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:結(jié)論是:

(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 為的動物。

(3)千里之堤,毀于蟻穴,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是(

A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物影響環(huán)境 C生物與環(huán)境相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗,回答下列問題:

(1)實驗的正確順序是_____(填序號)

(2)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_____

(3)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_____作用.

(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是葉片中_____部分(填遮光或不遮光),由此說明綠葉在光下制造_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毒品的危害極大,比癌癥、瘟疫更可怕。下列對毒品危害說法錯誤的是(

A. 身體危害:如損害人的大腦,影響心臟的功能、人的生殖能力,使免疫力下降等還會成為感染艾滋病等血液傳染病的高危人群

B. 心理危害:心理扭曲,內(nèi)心痛苦,最終自暴自棄

C. 經(jīng)濟(jì)危害:讓人傾家蕩產(chǎn),但是有錢的人還是可以試一試的

D. 社會危害:為了吸毒走上危害他人生命財產(chǎn)的犯罪之路

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

⑴使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]________;從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______(填字母)。

⑵若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察,則該物像被放大______倍。從視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向______方移動。

⑶用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線比較昏暗的實驗室里,應(yīng)選用_________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。

⑷圖中①~④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ___________________

⑸蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生________。蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的______________。

⑹實驗結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時,要用___________把鏡頭擦干凈。

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