凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳 （ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成二十一中八年級(jí)（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦。請據(jù)圖回答：

（1）聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在【 】 產(chǎn)生。

（2）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請寫出這一反射的反射弧 ；比賽開始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在【 】 中。

（3）運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中【 】 的協(xié)調(diào)下完成的；圖一中【 】 能夠探測頭部運(yùn)動(dòng)的方向，對維持人體平衡也起重要作用。

（4）大腦皮層主要是由神經(jīng)元的 集合而成；神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異，這是細(xì)胞 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是

A、手碰到為迅速縮回 B、聽英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了

C、吃食物分泌唾液 D、望梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體某血液循環(huán)圖解為：右心室abc左心房，根據(jù)此圖解下面理解正確的是

A、這是人體的體循環(huán)圖

B、從a 到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

C、a代表肺靜脈

D、c代表肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

近日，美國食品和藥物管理局公布了一份針對轉(zhuǎn)基因鮭魚（又稱三文魚）的評(píng)估草案，草案認(rèn)為由美國公司研制的“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”不會(huì)對人類構(gòu)成重大健康或環(huán)境方面形成威脅，這意味著轉(zhuǎn)基因鮭魚有可能會(huì)成為世界上首個(gè)可食用的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。通過野生大西洋鮭魚魚卵培育的轉(zhuǎn)基因鮭魚從奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚獲得了一些額外的基因。這些基因使鮭魚生長的更加迅速。

(1)“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中應(yīng)用了哪種生物技術(shù)？

(2)在“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中，外源基因主要來自于哪些生物？

、 （填兩種即可）

(3)如果“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”能夠產(chǎn)生后代，其后代性狀能不能遺傳 ，為什么？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

冠心病是由下列哪種血管發(fā)生病變而產(chǎn)生的

A 主動(dòng)脈 B、肺動(dòng)脈 C、冠狀動(dòng)脈 D、冠狀靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的受精方式為體外受精的是：

A.家蠶 B.家鴿 C.蟾蜍 D.亞洲象

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級(jí)下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A．有感覺，不能運(yùn)動(dòng)

B．無感覺，能運(yùn)動(dòng)

C．無感覺，不能運(yùn)動(dòng)

D．有感覺，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省徐聞縣七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮，下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．保持室內(nèi)空氣流通 B．綠化周圍的環(huán)境

C．勤打掃教室 D．關(guān)閉門窗，防止灰塵飛入

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