“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）

A．取食行為、繁殖行為

B．防御行為、取食行為

C．防御行為、繁殖行為

D．取食行為、取食行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，下圖中沒有畫出的生物成分是（ ）

A．生產(chǎn)者

B．消費者

C．分解者

D．生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015-2016·西雙版納勐臘縣民族中學(xué)） 細(xì)菌常見的現(xiàn)態(tài)不包括（ ）

A、球形 B、桿形

C、螺旋形 D、蝌蚪形

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

勤勞智慧的勞動人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語�！傲⑶餆o雨是空秋,萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是 （ ）

A．不同植物需水量不同

B．立秋后谷物生長需要大量的水分

C．谷物不同的生長時期需水量相同

D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下面與家蠶發(fā)育過程相同的是（ ）

A．蝗蟲 B．蜜蜂 C．青蛙 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•張家界模擬）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)，如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等，請分析回答下列問題：

（1）以上動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物是 。

（2）蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 。

（3）鱉屬于 類動物，是真正的陸生動物。

（4）丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是： ，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛。

（5）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的 。

A．生活環(huán)境的不同

B．脊柱的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是

A．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被

B．海帶和紫菜都依靠其假根固著在淺海巖石上

C．石松的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陸地生活的能力較強

D．油菜和石花菜都是利用種子進行繁殖，這是它們更適于陸地生活的原因

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被人類稱為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實，那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（）。

A．花被 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊

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同步練習(xí)冊答案