【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。海馬是魚嗎？為什么？

【答案】是 因為海馬具有魚類的基本特征

【解析】

試題魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有保溫和保護的作用，體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物，所以海馬屬于魚類。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線形動物的敘述，正確的一項是（ ）

A. 有口有肛門 B. 蚯蚓是典型的線形動物

C. 食物殘渣由口排出 D. 身體扁平，利用觸手捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“工欲善其事，必先利其器¨熱練的操作顯微鏡是學習生物學的必備技能。以下是某同學利用顯微鏡觀察動植物細胞的重要過程，其中乙圖中的（一）（二）是兩類不同細胞的模式圖，請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）利用顯微鏡觀察裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野太暗，應當調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。

（3）丙圖中（一）從視野①變?yōu)橐曇阿�，應將裝片向_____方移動（上/下）。

（4）制作乙圖的臨時裝片（二）時，應當用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時，細胞中容易被染成深色的結(jié)構(gòu)為_____。

（5）在視野中出現(xiàn)了丙圖圖（二）的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物個體發(fā)育的順序是（　�。�

A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（ ）

A. 血漿能運輸消化系統(tǒng)吸收的氨基酸、葡萄糖

B. 血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧分離

C. O型血的人能輸入任何血型的血

D. 在身體有傷口流血時，血小板能促進止血、加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列從土壤中捕捉到的小動物中，屬于昆蟲的是（ ）

A. 蜈蚣 B. 螞蟻 C. 蜘蛛 D. 鼠婦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植物資源十分豐富,哪些植物的種類居世界第三位(　　)

A. 苔蘚植物、蕨類植物和種子植物

B. 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物

C. 藻類植物、蕨類植物和種子植物

D. 藻類植物、苔蘚植物和種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是同學們常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動物根據(jù)身休背部有沒有_____可分為A、C、D、E和B兩類，其中能保持體溫恒定的有_____（填字母）。

（2）A動物屬于兩棲動物，其幼體生活在水中，用______呼吸，成體可以生活在陸地上，主要用_____呼吸_____能夠輔助呼吸。

（3）“金蟬脫殼”蛻掉的就是B動物體表的_____具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（4）C動物的生殖發(fā)育特點是_____大大提高了后代的成活率。

（5）企鵝與_____（填字母）同屬一類，具有獨特的呼吸方式，這種呼吸方式叫做______，能保證飛行時_____的充分供給。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2___________；4___________

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是________（填代號），它的功能是___________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________。

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