植物呼吸作用分解的有機物來自（　�。�
A．光合作用制造的B．呼吸作用制造
C．葉從空氣中吸收的D．根吸收的
光合作用的公式：
精英家教網(wǎng)

呼吸作用的公式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
由以上公式可知光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系，光合作用合成的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的產(chǎn)物．故植物呼吸作用分解的有機物來自植物的光合作用的制造．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物科技活動小級利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團，這樣可以防止
損傷幼根和根毛
損傷幼根和根毛
，并且移栽的時候要在傍晚，這樣做是為了
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
    • 


    
溫室
A
B
C
    

    
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
    

    
溫度
20℃
20℃
30℃①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么
    為種子萌發(fā)提供充足的空氣
    為種子萌發(fā)提供充足的空氣

    ②你認為他們應(yīng)該選用什么樣的種子
    胚是完整的，粒大飽滿的
    胚是完整的，粒大飽滿的
    ．
    ③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強度的影響，他們應(yīng)該選擇
    B、C
    B、C
    兩組進行對照實驗．
    ④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是
    溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
    溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
    ．
    ⑤為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進行實驗？
    不能，有兩個變量：
    不能，有兩個變量：
    ，理由是
    溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
    溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
    ．
    ⑥經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是
    溫度低，呼吸作用弱，
    溫度低，呼吸作用弱，

    分解的有機物少
    分解的有機物少
    ．
    ⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因為
    呼吸作用分解了有機物的緣故
    呼吸作用分解了有機物的緣故
    ．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳-氧循環(huán)示意圖：
    請回答：
    （1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源有
    動物的呼吸作用
    動物的呼吸作用
    、
    植物的呼吸作用
    植物的呼吸作用
    、
    微生物的分解作用
    微生物的分解作用
    燃燒
    燃燒
    、
    廢氣物排放
    廢氣物排放
    ．
    （2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源只有
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ．
    （3）如果地球上綠色植物減少，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

    （1）屬于植物細胞的是
    甲
    甲
    圖，你判斷的依據(jù)是
    植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡
    植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡
    ；圖中B的主要作用是
    控制物質(zhì)的進出
    控制物質(zhì)的進出
    ．
    （2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）
    C
    C
    ，其中含有遺傳物質(zhì)的
    DNA
    DNA
    ．
    （3）細胞的許多生命活動在
    D
    D
    （填字母）中進行，其中的
    線粒體
    線粒體
    能通過
    呼吸
    呼吸
    作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．
    （4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
    葉綠體
    葉綠體
    ，它是進行
    光合
    光合
    作用的場所．
    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是
    F
    F
    （填字母）中含有大量細胞液．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列有關(guān)植物呼吸作用和光合作用關(guān)系的說法中，錯誤的是（　　）
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題

    （1）屬于植物細胞的是
    甲
    甲
    圖，你的判斷依據(jù)是
    甲細胞中有細胞壁
    甲細胞中有細胞壁
    ．圖中B的主要作用是
    對細胞起保護作用和控制物質(zhì)進出
    對細胞起保護作用和控制物質(zhì)進出
    ．
    （2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）
    C
    C
    ，該結(jié)構(gòu)含有
    DNA
    DNA
    物質(zhì)．
    （3）許多細胞的生命活動在
    D
    D
    （填字母）中進行，其中的
    線粒體
    線粒體
    能通過
    呼吸
    呼吸
    作用分解有機物并釋放能量，供細胞的生命活動利用．
    （4）圖中E的名稱是
    葉綠體
    葉綠體
    ，它是進行
    光合
    光合
    作用的場所．西瓜之所以香甜可口，主要是
    F
    F
    （填字母）中含有大量細胞液．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







    <samp id="39xi2"></samp>
    •