8.小西是個(gè)游泳愛(ài)好者,毎周都要去幾次游泳館,最近每次游完發(fā)現(xiàn)耳朵疼,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力也開(kāi)始下降了,到醫(yī)院檢査才發(fā)現(xiàn)是中耳炎.這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)人中耳的(  )
A.外耳道B.耳蝸C.咽鼓管D.聽(tīng)小骨

分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽(tīng)覺(jué)感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
聽(tīng)神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué).
前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器.
在咽和鼓室之間有咽鼓管.

解答 解:咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過(guò)咽鼓管與口腔相通.口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎的.因此人體在患感冒等呼吸道疾病時(shí),有時(shí)可能會(huì)發(fā)生中耳炎.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道:鼓室通過(guò)咽鼓管與口腔相通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.觀察下邊的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問(wèn)題.圖中A表示細(xì)菌和真菌,B表示植物,C表示陽(yáng)光,D表示某種害蟲(chóng),E表示鳥(niǎo)類.

(1)圖中的生產(chǎn)者是B,消費(fèi)者是D和E.(用字母表示)
(2)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈B→D→E(用字母和箭頭表示)
(3)為了殺滅害蟲(chóng),有人大量噴灑殺蟲(chóng)劑,使D急劇減少甚至滅絕,那么E的數(shù)量會(huì)急劇下降,B的數(shù)量會(huì)先上升后下降.
(4)鳥(niǎo)類進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能.
(5)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(6)動(dòng)植物遺體不能長(zhǎng)久留存,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.菊花是中國(guó)十大名花之一,其品種已達(dá)千余種.菊花品種繁多是由于(  )不同形成的.
A.環(huán)境B.細(xì)胞質(zhì)C.遺傳物質(zhì)D.氣候

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.廉江冬季盛產(chǎn)紅橙,紅橙可食用部分是由花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( 。
A.珠被B.受精卵C.子房壁D.胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.動(dòng)物牙齒有了門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化,提高了動(dòng)物咀嚼食物和消化食物的能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.染色體由【1】DNA和【2】蛋白質(zhì)組成
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀、分析材料,回答問(wèn)題:
根據(jù)新華社消息,我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障系統(tǒng)-“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),三位志愿者(謝倍珍、董琛、王敏娟)經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙.“月宮一號(hào)”由一個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米.“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo).
(1)“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”,是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈.
(2)“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),是非生物部分和生物部分兩組成.
(3)“月宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員呼吸所需要的氧氣時(shí)通過(guò)植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的,而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過(guò)光合作用所消耗.可見(jiàn),碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的.
(4)“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還必須保障生活環(huán)境(如空氣中氧氣含量)的相對(duì)穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力,這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系“月宮一號(hào)”總體積500立方米,實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱.同時(shí),“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,下列操作不必要的是(  )
A.選用小光圈B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.移動(dòng)裝片D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.昆蟲(chóng)的發(fā)育一般有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種形式.在下列昆蟲(chóng)中,完全變態(tài)發(fā)育的一組是( 。
A.菜粉蝶和蝗蟲(chóng)B.家蠶和蜜蜂C.家蠶和蝗蟲(chóng)D.蜻蜓和瓢蟲(chóng)

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