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【題目】生態(tài)旅游農業(yè)是一種新型農業(yè)模式．小科進入某生態(tài)旅游農場，開始了一天的農場體驗．

（1）該農場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)，其中的樹木、花卉、多肉植物等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____．農場內空氣清新，濕潤宜人，堪稱綠色氧吧，主要是由于其中的植物進行_____等生理活動的結果．

（2）多肉植物肥厚多汁、憨態(tài)可掬，惹人喜愛（如圖）．查資料獲悉：多肉植物大多數生長在干旱的環(huán)境中，根系發(fā)達．可見生物的_____與其生存環(huán)境相適應．

【答案】生產者 光合作用、蒸騰作用 形態(tài)結構

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、分解者和消費者；非生物成分包括陽光、空氣、水分等因素。

（1）生產者一般指綠色植物，能進行光合作用，制造有機物，該農場中的樹木、花卉、多肉植物等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。綠色植物進行光合作用可以提高大氣中的含氧量，促進碳氧平衡，綠色植物進行蒸騰作用可以增加大氣濕度，增加降雨量，因此通過光合作用和蒸騰作用可以使空氣清新，濕潤。
（2）多肉植物具有肥厚的肉質莖可以儲存大量的水分，提高了植物的保水能力，與干旱的環(huán)境相適應。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖，圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖，請分析并回答下列問題：

（1）在顯微鏡下觀察人血涂片，看到數量最多的血細胞是_______________（請?zhí)顚憟D中的數字序號和細胞名稱）。

（2）視野中具有細胞核的血細胞是_________________（請?zhí)顚憟D中的數字序號和細胞名稱）。

（3）若想將圖二視野中的細胞③移動到視野中央，應將玻片標本向_________方移動。

（4）若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度，應該選用下列哪組鏡頭組合__________（請?zhí)顚懻_選項字母）。

（5）若想更清晰地觀察細胞③，應調節(jié)顯微鏡的___________（請?zhí)顚憟D一中的數字序號和結構名稱）。

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【題目】由于長期___和___等原因,魚類的生存面臨嚴重的威脅。我國漁業(yè)發(fā)展的重心已經從捕撈業(yè)轉移到___上。

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【題目】如圖是某生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)結構模式圖．

（1）圖中A生物從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，是屬于______．（選填“生產者”、“消費者”或“分解者”）．

（2）該圖中的食物鏈有______條．

（3）剪取帶芽的枝條扦插是屬于______生殖方式．

（4）寫出該生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)結構模式的兩個優(yōu)點______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活鯽魚,放在裝有清水的玻璃缸中,觀察到它的口和鰓蓋后緣不斷地交替張開和閉合,想一想,這是魚在做什么?

A. 喝水

B. 攝食

C. 呼吸

D. 運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其理由是（ ）

A. 主要生活在水中 B. 可以進行光合作用

C. 植物體都很微小 D. 無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指

A. 一個細胞分裂為兩個細胞的過程

B. 細胞數目增多和細胞體積增大

C. 細胞逐漸長大的過程

D. 經過細胞分裂后的新細胞形態(tài)、結構和功能逐漸產生差異的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液屬于什么組織　(　　)

A. 上皮組織 B. 結締組織

C. 肌肉組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛，人們對游戲中的環(huán)節(jié)競相模仿．請據圖回答：

（1）圖中的_____圖表示屈肘動作，_____圖表示伸肘動作．

（2）引體向上是很多男同學比較喜歡的一項運動．請問在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中，肱二頭肌的狀態(tài)是_____．

（3）B圖中的骨骼肌由兩部分組成，鄧超在扳手腕游戲中為其提供動力的是[]_____．

（4）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于_____狀態(tài)．

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