【題目】今年3月14日是第8個(gè)世界腎臟日，本次世界腎臟日提出了“捐獻(xiàn)腎臟，延續(xù)生命”的口號(hào)．腎臟是人體排泄的重要器官，它的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位．下面是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程，其中重吸收作用發(fā)生在（ ）

A.①
B.④
C.⑤

【答案】C
【解析】解：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．所以，尿液的形成包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程，其中重吸收作用發(fā)生在⑤腎小管．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了尿的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎，這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于（　　）
A.一個(gè)受精卵
B.一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合
C.兩個(gè)受精卵
D.兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式．參考圖，回答下列問(wèn)題．

（1）在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊 ．
（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ． 在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于 ．
（3）膝跳反射屬于非條件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹(shù)枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射．條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞的某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該過(guò)程表示的是細(xì)胞分裂
B.該過(guò)程表示的是細(xì)胞分化
C.圖中前后代細(xì)胞的染色體數(shù)目都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用藥的說(shuō)法不正確的是

A. 藥無(wú)貴賤，效者靈丹 B. 用藥如用兵，在精不在多

C. 對(duì)癥下藥，藥到病除 D. 多吃補(bǔ)藥，利于健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1、5所示的生理過(guò)程是 ， 物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行的結(jié)果；物質(zhì)b從肺泡排出體外的過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是。
（2）4表示小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程，其中是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì)，是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物。
（3）A，B，C，D表示的是心臟的四個(gè)腔，血液從[D]到[A]的循環(huán)途徑稱為。在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動(dòng)脈是[]。
（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”。請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子，如。
（5）血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，顯著減少的物質(zhì)是 ， 完成2這一生理活動(dòng)的意義是排除廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果，請(qǐng)幫助診斷一下

項(xiàng)目

檢查結(jié)果

診斷結(jié)果

正常值

RBC

3.5×1012g/L

男：5.0×1012 女：4.2×1012

WBC

7×109g/L

（4﹣10）×109

PLT

1.5×1011g/L

（1﹣3）×1011

Hb

80g/L

成年男子120﹣160g/L；成年女子110﹣150g/L


（1）該患者所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)是否正常？如有不正常請(qǐng)指出．
（2）該患者可能患什么��？日常生活應(yīng)怎樣預(yù)防治病的發(fā)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家把生物隨著________和人員往來(lái)________到新的生態(tài)環(huán)境中并對(duì)新的________造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，叫做________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑（　�。�
A.母體→胎盤→臍帶→胎兒
B.母體→臍帶→胎盤→胎兒
C.胎盤→臍帶→母體→胎兒
D.胎盤→母體→臍帶→胎兒

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