【題目】有些人喜歡食用生魚片，若不將魚片煮熟直接食用，則有可能感染華枝睪吸蟲而患病。下列關(guān)于華枝睪吸蟲的敘述，正確的是（ ）

A.屬于腔腸動物

B.營寄生生活，生殖器官簡單

C.可通過感染魚蝦進(jìn)入人體，使人患病

D.消化器官發(fā)達(dá)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活

【答案】C

【解析】

華支睪吸蟲，又稱肝吸蟲，華肝蛭。成蟲寄生于人體的肝膽管內(nèi)，可引起華支睪吸蟲病，又稱肝吸蟲病，華枝睪吸蟲雌雄同體，能自體受精，也能異體受精，有發(fā)達(dá)的生殖器官。

A．華枝睪吸蟲的身體背腹扁平，屬于扁形動物，A錯誤。

B．華枝睪吸蟲營寄生生活，與寄生生活相適應(yīng)，生殖器官發(fā)達(dá)，B錯誤。

C．華枝睪吸蟲的囊蚴寄生在魚、蝦內(nèi)，人或動物吃了未煮熟或生的含有囊蚴的魚、蝦會感染血吸蟲病，C正確。

D．華枝睪吸蟲營寄生生活，與寄生相適應(yīng)，消化器官簡單，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，生殖器官發(fā)達(dá)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物圈中有不少細(xì)菌是有益的，有些細(xì)菌給人類帶來危害

B.病毒屬于微生物，不屬于分解者

C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉

D.分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠將收獲的松子儲存在樹洞里、地面下，埋在地下的種子在條件適宜時會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在自然界中可以（　�。�

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳播種子D.幫助植物傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。

瓶子編號

種子的數(shù)量

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均相同且適宜）

A

3粒

少量水，20℃

B

3粒

無水，20℃

C

3粒

少量水，-10℃

D

3粒

將種子淹沒的水，20℃

（1）如用A瓶與B瓶進(jìn)行對照，變量是_________，所探究的問題是：_____________________________？

（2）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用________、________兩瓶做對照試驗。據(jù)此可以得出的結(jié)論是___________________________________________。

（3）可見，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____________________、__________________、__________________。缺少其中任何一個條件，種子都不能萌發(fā)。

（4）請指出本實驗設(shè)計中的一處不足：__________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的說法正確的是（ ）

A.生物技術(shù)可以給人類帶來了巨大的利益，而且沒有任何問題

B.利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源

C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物體的器官

D.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著冬季的到來，大批紅嘴鷗陸續(xù)飛抵昆明。下列特點與鳥類適應(yīng)飛行無關(guān)的是（ ）

A.有堅硬的角質(zhì)喙B.胸肌發(fā)達(dá)C.氣囊輔助呼吸D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

植物果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實內(nèi)部的各種組織。為探究新會柑果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)在家里設(shè)計了以下實驗：取10多個新鮮的新會柑果實，用水沖洗干凈并抹干后，平均分為數(shù)量相等的A、B兩組并用塑料袋分裝好。A組用牙簽劃破柑皮，擺放在飯桌旁的果籃里；而B組不作處理，放在溫度適宜的冰箱里。若干天后，觀察發(fā)現(xiàn)A組的柑果開始腐爛，B組的柑果完好。該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護(hù)作用。

（1）該同學(xué)提出的問題是____________________________________________

（2）A組和B組______________________（填能不能）構(gòu)成對照實驗，因為設(shè)計對照實驗時應(yīng)體現(xiàn)________________變量原則。

（3）修改完善實驗方案后的實驗變量是______________________；為節(jié)約成本，A、B兩組能否都只放一個柑果?請說明理由____________________________________________。

（4）新會柑果實是由花中的_____________發(fā)育而來，里面的種子由_____________發(fā)育而來；我們吃柑肉時，剝下的柑皮主要屬于_____________組織。柑果腐爛時，發(fā)霉柑皮上的“霉”實際上是一種______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于（ ）

A.生產(chǎn)者B.非生物的物質(zhì)和能量

C.分解者D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著抗生素的大量使用，細(xì)菌的抗藥性問題日益嚴(yán)重。科學(xué)家嘗試使用噬菌體來消滅細(xì)菌，獲得了一定的療效。下列關(guān)于噬菌體的說法，正確的是（ ）

A.噬菌體非常微小，必須借助高倍顯微鏡才能觀察

B.噬菌體和細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核，都屬于原核生物

C.噬菌體離開活細(xì)胞，通常會變成芽孢來繁殖后代

D.噬菌體療法未來有可能代替抗生素

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同步練習(xí)冊答案