如圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔

B．反射光線從瞳孔進(jìn)入，透過(guò)晶狀體，刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺(jué)

C．剛走進(jìn)黑暗的電影院時(shí)，瞳孔狀態(tài)如圖乙

D．瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說(shuō)明光線在增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是人體感染艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是

A．艾滋病病毒不具有生物的基本特征

B．艾滋病病毒能獨(dú)立生存

C．艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D．艾滋病病毒是一種植物病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏天，大家都喜歡吃西瓜，你知道西瓜的果肉屬于什么組織嗎？

A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）由于空氣中PM2．5（細(xì)顆粒物）含量過(guò)高，2013年初北京屢次發(fā)生霧霾天氣．研究表明，其中直徑小于等于100納米的PM2． 5（細(xì)顆粒物）可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官．由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的 （填字母）結(jié)構(gòu)，才能影響其他器官．

（2）圖乙是反射弧模式圖，要檢驗(yàn)其是否完整和正常，最佳刺激的部位是 （填序號(hào)）．

（3）2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國(guó)，這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物，其中氯霉素的濫用，可使人發(fā)生再生障礙性貧血，導(dǎo)致患者體內(nèi)血液運(yùn)輸 （填“氧”或“二氧化碳”）的能力較低，如果圖丙中葉片釋放的b是該物質(zhì)，說(shuō)明植物在進(jìn)行 作用．

（4）圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳，但沒(méi)有成功．請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B．d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY[

D．進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃ 

0℃ 

100℃ 

加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是： ？

（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 （寫(xiě)出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

菠蘿酸甜多汁,可口開(kāi)胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損．

（1）長(zhǎng)時(shí)間保鮮菠蘿要冷藏,因?yàn)榈蜏乜梢种?u> 作用,減少有機(jī)物的消耗。

（2）新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展探究時(shí)，取一塊豬小腸黏膜均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中，向A中滴加15毫升生理鹽水，向B中滴加等量新鮮菠蘿汁，放在37℃恒溫條件下，10分鐘后觀察。若A培養(yǎng)皿中黏膜 ，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜，若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁 黏膜。

（3）資料顯示，新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶，會(huì)分解黏膜中的 成分，從而使黏膜破損。

（4）在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請(qǐng)你就此提出一個(gè)探究問(wèn)

題： ？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是

A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．腹腔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案