科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物中,能在口腔內(nèi)進(jìn)行初步化學(xué)性消化的是( )
A. 大米飯 B. 雞蛋 C. 豬肉 D. 蔬菜葉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動中,下列做法正確的是
A. 小趙發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄
B. 小王發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師
C. 小張的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)記錄中都沒有,便將它刪去
D. 小李撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到校園柵欄外,也把它記錄下來
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:
(1)用①組與②組進(jìn)行對照,所探究的問題是______________________________。
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:____________________________。
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________。
(4)如果要測定大時種了的發(fā)芽率,可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。
(5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁
B. 由細(xì)胞壁組成的外殼和由核酸構(gòu)成的核心
C. 由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心
D. 由蛋白質(zhì)組成的外殼和由核酸組成的核心
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蒸饅頭、制面包和釀酒的過程中,與酵母菌的哪些生理過程有關(guān)? ( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④生殖
A. ②④ B. ②③
C. ③④ D. ①②
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是( )
A. 存放多年的小麥種子
B. 去掉胚乳的小麥種子
C. 被蟲子蛀了的小麥種子
D. 收獲不久的小麥種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級下學(xué)期第2次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于( )
A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑
C. 保護易感人群 D. 前三項都不對
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