12.如圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀.
(2)4號的性染色體組成為XY,其中X染色體來自2號,父母控制性狀的基因通過生殖細(xì)胞傳遞給子女.
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是Aa;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是50%.

分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(4)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:(1)人類雙眼皮與單眼皮是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀性狀.
(2)人的性別遺傳過程如圖:

   從性別遺傳圖解看出,男性的性染色體是XY,其中Y染色體一定來自母親.圖中4號是男性,因此4號的性染色體組成為XY,其中X染色體來自2號(母親),父母控制性狀的基因通過生殖細(xì)胞傳遞給子女.
(3)“若2號是單眼皮(aa)”,2號遺傳給5號的基因一定是a,因此5號雙眼皮的基因組成是Aa;“若6號是單眼皮”,5號和6號所生孩子的遺傳圖解如圖:
,
  從遺傳圖解看出,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是50%.
故答案為:(1)相對;
(2)XY;2;生殖細(xì)胞;
(3)Aa;50%;

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀,性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)青春期男孩、女孩的做法中,錯誤的是( 。
A.應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)B.積極參加文體活動和社會活動
C.同學(xué)之間互相幫助D.遇到任何事情都獨(dú)立完成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.一生物興趣小組對45名學(xué)生的一些遺傳性狀開展了現(xiàn)場調(diào)查,其結(jié)果如表所示:
遺傳性狀能卷舌不能卷舌單眼皮雙眼皮有耳垂無耳垂
人數(shù)301523223213
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能夠得出的正確結(jié)論是C.
A.人數(shù)多的性狀是顯性性狀      B.人數(shù)少的性狀是顯性性狀
C.不能根據(jù)人數(shù)多少判斷顯隱性  D.單眼皮和有耳垂是一對相對性狀
(2)小明同學(xué)不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推斷卷舌是顯性性狀.
(3)小紅同學(xué)的父母原先都是單眼皮,后來其父母通過美容手術(shù)做成了雙眼皮.該同學(xué)是雙眼皮的可能性為0.
(4)小強(qiáng)同學(xué)及其父母都有耳垂,有耳垂受顯性基因(D)控制.他有一位無耳垂的妹妹,他妹妹的基因組成是dd.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.夏天令人生厭的蚊子會對人的身體健康產(chǎn)生危害,蚊子的發(fā)育經(jīng)歷的階段是(  )
A.卵→幼蟲→成蟲B.卵→蛹→幼蟲→成蟲C.幼蟲→卵→蛹→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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7.蛇沒有四肢,在分類上屬于爬行動物,以下特征與之無關(guān)的是( 。
A.用鰓呼吸B.體表覆蓋角質(zhì)鱗片
C.卵外有較硬的卵殼保護(hù)D.用肺呼吸

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17.如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,以下分析正確的是( 。
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.x表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.北歐冬季異常寒冷,當(dāng)?shù)厝说谋亲颖容^大,鼻梁高,其作用是(  )
A.使人五官更加立體、漂亮
B.使鼻腔較長,氣體在鼻腔內(nèi)能停留時間更長,更好地溫暖空氣
C.使鼻毛較長,清潔空氣中的細(xì)菌
D.使鼻孔較大,呼出的氣體多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱:
①動脈②毛細(xì)血管③靜脈
(2)血液在標(biāo)號①處流動最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管壁只由一層構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)如果②是腎小球③內(nèi)流的是動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.

(1)圖一中的A指的是膈肌,圖二所示曲線中的b-c段表示人體吸氣過程,此時肋間肌處于收縮狀態(tài),胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力減小,氣體被吸入.
(2)圖三中1代表的物質(zhì)是二氧化碳,產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞.血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是血液由靜脈血變成動脈血含量增加.
(3)圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換;肺泡壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞(不是由軟骨支撐),有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換..

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