【題目】_____對(duì)生物有極大的危害，被稱為“空中死神”。

【答案】酸雨

【解析】酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵�、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。還可以腐蝕建筑物及其他物品。酸雨危害水生生物，它使許多河、湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機(jī)能，最后變成死湖。酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸化的水源威脅人們的健康，酸雨對(duì)生物有極大的危害，因此被稱為“空中死神”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中最高等的類群是（ ）

A. 鳥類 B. 哺乳類 C. 魚類 D. 爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)正患膽囊炎，你認(rèn)為他目前最不應(yīng)該享受下列哪種美味（ ）。

A. 香椿炒雞蛋 B. 海米油菜

C. 白菜燉粉條 D. 肥而不膩的紅燒肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一小孩玩耍時(shí)，不小心手碰到玫瑰的刺，馬上縮回來。下列哪一項(xiàng)結(jié)構(gòu)與此反射無關(guān)（ ）

A．脊髓中的神經(jīng)中樞B．大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞 C．感受器D．傳出神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪部分完成的

①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題：

【1】圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造出有機(jī)物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.非生物

【2】圖中的蟲與鳥直接可間接地以植物為食，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.非生物

【3】通過①、②、③可以看出，動(dòng)植物的遺體可以被分解；通過④可以看出，被分解產(chǎn)生的物質(zhì)又可以被植物吸收利用。起分解作用的生物是生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)中重吸收的部位是（ ）

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了“探究外界環(huán)境因素對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

（1）用1號(hào)與2號(hào)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的探究問題是____。

（2）某同學(xué)想用3號(hào)和4號(hào)作對(duì)照，探究空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)嗎？____（填科學(xué)或不科學(xué)），理由是_____。

（3）如果想進(jìn)一步探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響，請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，再取一個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)為5號(hào)，放入30粒大豆種子，____（填寫環(huán)境條件）。

（4）有同學(xué)提出1號(hào)培養(yǎng)皿環(huán)境條件適宜，但也有2粒種子未萌發(fā)，請(qǐng)幫他解答具體原因：_________。

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