16．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　　）
A．稀碘液、生理鹽水、涼開水B．稀碘液，生理鹽水、自來水
C．涼開水、稀碘液、生理鹽水D．涼開水、生理鹽水、稀碘液

分析 本題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答．

解答 解：制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液．
故選：D．

點評 熟練掌握制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物葉片上氣體交換的門戶是（　�。�
A．導管B．篩管C．葉脈D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種子（10粒）放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）通過本實驗可以看出，水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一，當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是活的．
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設計上可選用上表中的甲、丙兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．
（4）根據(jù)上表中記錄的情況，你認為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響
（5）每個培養(yǎng)皿內(nèi)放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．昆蟲在生長發(fā)育過程中都有蛻皮的現(xiàn)象，其理由是（　�。�
A．這時昆蟲對陸地生活的一種適應
B．長期的飛行生活，身體表面受損而脫落
C．身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落
D．外骨骼不能隨昆蟲的繼續(xù)生長而長大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是（　�。�
A．使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察→（放置玻片標本→調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋→觀察）
B．在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上
C．小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動
D．制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．甲乙兩位同學，一位同學完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片莖內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，另一位同學完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗．下面是動物和植物細胞結構示意圖，請根據(jù)他們所做的實驗回答下列問題．

（1）甲同學在制作臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴的是0.9%的生理鹽水，他制作的是人的口腔上皮細胞臨時裝片．如果乙同學在制作臨時裝片時，誤滴了0.9%的生理鹽水，結果在顯微鏡的視野中細胞將會因細胞失水而皺縮，無法看清細胞的結構．
（2）甲乙兩位同學互相觀察后發(fā)現(xiàn)，這兩個實驗有共同的步驟：在滴加液體前都要把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；用鑷子夾住蓋玻片的一端先接觸水滴，然后輕輕放下蓋玻片，目的是防止產(chǎn)生氣泡；染色時，都需要在蓋玻片的一側滴加碘液，在滴染液的另一端用吸水紙吸引，讓染液侵潤整個標本．
（3）兩位同學在觀察制作臨時裝片后，通過比較發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有[A]細胞壁和[F]液泡．而人的口腔上皮細胞沒有這些結構．前者的功能是保護和支持細胞，后者的細胞液中含有多種物質(zhì)如糖分等．
（4）細胞核是遺傳信息庫，是因為細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠控制生物的遺傳和發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．海帶、紫菜屬于藻類植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

（1）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（2）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有果皮包被，C類植物的種子是裸露的，沒有果皮包被．
（3）具有根、莖、葉的植物有ABC（填圖中字母）．
（4）圖中四類植物最高等的是B，最低等的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．按照不同的標準，可以把動物分成不同的類別，但從最科學、最能反映生物之間的進化關系的角度來看，下列哪種分類依據(jù)最好？（　�。�
A．形態(tài)結構B．數(shù)量C．生活環(huán)境D．運動方式

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