【題目】真菌、細(xì)菌對自然界最重要的作用是()
A.供給氧氣
B.提供有機(jī)物
C.提供二氧化碳
D.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
【答案】D
【解析】大量的細(xì)菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán),故D符合題意。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的相關(guān)知識,掌握⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).如圖是長清區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場中,最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____,它能將光能轉(zhuǎn)變成_____能儲存在有機(jī)物中.
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,促進(jìn)_____.
(3)碳元素以_____形式參與物質(zhì)的循環(huán),通過_____作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng).
(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)人類對能量的多級利用,從而大大提高了能量的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔對吸入的氣體有溫暖的作用,主要是因為鼻腔內(nèi)( 。
A.有鼻毛
B.內(nèi)表面有粘膜,能分泌粘液
C.有咽
D.粘膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是木本莖的橫切面的一部分,右圖是將帶葉的枝條插入紅墨水中的實驗裝置。請識圖后回答問題:
(1)多年生木本莖能夠逐年增粗,是因為[______]______不斷分裂的結(jié)果。
(2)如果在樹上拴晾衣繩,時間久了就會在拴晾衣繩的上方形成瘤狀突起,原因是[_________]______中的篩管被勒斷,有機(jī)物不能向下運(yùn)輸,積累在上方,促進(jìn)了細(xì)胞的生長。
(3)將帶葉的枝條插入紅墨水中,一段時間后葉脈變紅,剖開枝條可見[D]木質(zhì)部中的______變紅。
(4)莖是由不同組織構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),可見莖的結(jié)構(gòu)層次是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖,試填寫有關(guān)內(nèi)容。
(1)女性的主要性器官是[____]_______。它能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌_________,這與男性生殖系統(tǒng)中的____功能相似。
(2)人體新的生命開始于______。懷孕是指胚泡緩慢移動到[_____]________內(nèi),最終植入到其內(nèi)膜的過程。
(3)一般來說,從受精卵形成到第___周時,胎兒就發(fā)育成熟了。胎兒成熟后,與胚盤一起從[___]____產(chǎn)出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述中,不正確的是
A.生物能生長和繁殖
B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能進(jìn)行呼吸
D.生物都能運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的玻璃杯,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲杯中放入濕潤的肥沃土壤,在乙杯中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩杯中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)______(填“甲”或“乙”)玻璃杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的______影響蚯蚓的生活。
(3)蚯蚓的呼吸依靠______來完成。
(4)在本實驗中設(shè)置甲杯的作用是______。
(5)實驗中把5條蚯蚓改為1條可以嗎?原因是______。
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