18．大約在地球形成以后的10億年左右，才逐漸形成了原始生命，目前大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為原始生命起源于（　　）
A．原始的大氣層B．原始的河流C．原始的海洋D．原始的高山

分析 關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時(shí)談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時(shí)由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．
   在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．
故選：C

點(diǎn)評 了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．大熊貓的學(xué)名是 Ailuropoda melanoleuca，其中 Ailuropoda 和 melanoleuca 分別表示（　�。�
A．種名、屬名B．屬名、種名C．種名、科名D．科名、種名

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．形成痰的部位是（　　）
A．鼻腔B．喉C．口腔D．氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．城市移栽的樹木，根部通常帶有一個(gè)很大的土坨，這樣做的目的是（　�。�
A．可有效保持樹木體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽
B．避免移栽的樹木不適應(yīng)新的土質(zhì)
C．盡量多帶營養(yǎng)物質(zhì)
D．避免傷害根毛和幼根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程，分析圖解并回答問題．

（1）乙圖表示的是組織里的氣體交換．
（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血．
（3）兩圖中，含氧最高處是肺泡，含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞．
（4）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（5）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程，它們是通過氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)的．
（6）肺泡與外界的氣體交換依靠原理來實(shí)現(xiàn)的，空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)地比較人類和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和類人猿的共同祖先是 （　�。�
A．大猩猩B．古代獼猴C．森林古猿D．古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．空氣進(jìn)入肺的正確順序是（　�。�
A．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺D．鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血液經(jīng)過肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是（　　）
A．靜脈血變?yōu)閯用}血B．養(yǎng)料變?yōu)閺U物
C．動脈血變?yōu)殪o脈血D．二氧化碳變?yōu)檠鯕?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生命活動需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合，如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是神經(jīng)元，它的基本結(jié)合包括細(xì)胞體和突起．
（2）完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。堄脠D中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②．
（3）在縮手反射的過程中肱二頭肌收縮．
（4）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層的感覺中樞（大腦皮層），當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會格外小心，此反射類型屬于復(fù)雜反射．
（5）若患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是能夠產(chǎn)生痛覺，但不會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案