【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者，消費者和分解者構(gòu)成。（_______）

【答案】錯

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．題干中的說法缺少非生物成分．

故答案為：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：
（1）屈肘時（圖甲）肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（2）骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，牽動繞活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動．
（3）圖乙是關(guān)節(jié)示意圖，能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是② ．
（4）關(guān)節(jié)能靈活運動，一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨，二是③內(nèi)有滑液，可減少摩擦．
（5）圖甲中有多個關(guān)節(jié)，請你寫出其中兩個關(guān)節(jié)名稱：、 ．
（6）由圖可知，運動系統(tǒng)主要是由、、組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃水果、蔬菜時要注意的事項是（ ）

A. 新鮮程度 B. 農(nóng)藥的去除 C. 干凈程度 D. 以上都要注意

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等．由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化．下列選項最能表示這一變化結(jié)果的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“貓生貓，狗生狗”體現(xiàn)了生物有遺傳的特性。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ， 兔、鼠、鷹等動物屬于 ．
（2）該圖共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成 ．
（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是（填“植食性”或“肉食性”）動物．
（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中①是 ， 它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；圖中④是 ， 它接受到神經(jīng)沖動后，作出反應(yīng)；圖中⑤是 ， 它能接受傳入的神經(jīng)沖動，并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)．
（2）將縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：
①→→⑤→→④（填序號）
（3）該縮手反射屬于（填“非條件”或“條件”）反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作臨時裝片的六個步驟，這六個步驟的正確順序是（ ）

A.BDCAEF
B.BCDAEF
C.CBDAEF
D.DBCAFE

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素對致病菌引起的疾病有很好的治療效果。下列物質(zhì)中不屬于抗生素的是

A．青霉素 B．鏈霉素 C．胰島素 D．紅霉素

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同步練習(xí)冊答案