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（2009?錦州）植物的類群由低等到高等依次為
藻類
藻類
、
苔蘚
苔蘚
、
蕨類
蕨類
、種子植物．
分析：本題考查生物進化的歷程，生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．
解答：解：如圖生命樹
植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物與裸子植物相比出現了花與果實，使其繁殖能力更強、后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物．
故答案為：藻類；苔蘚；蕨類．
點評：本題是一基礎題，熟記植物的進化歷程是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?菏澤）植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理在農林業(yè)生產中得以廣泛應用．以下是農民常用的生產措施，請你給以合理的解釋：
（1）在夏季移栽樹木時，常剪去大量枝葉并遮陰，其目的是降低植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，防止移栽后出現萎蔫，以提高成活率．
（2）在大棚內種植蔬菜，適當增加二氧化碳濃度，可提高產量，這是因為
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
；在夜間適當降低大棚內的溫度，是為了降低植物的
呼吸作用
呼吸作用
，以減少植物體內
有機物
有機物
的消耗．
（3）農田土壤板結或淹水時，會影響農作物對
水分
水分
和無機鹽的吸收，原因是土壤中
氧
氧
的含量降低，根的
呼吸作用
呼吸作用
受到抑制．因而在農業(yè)生產上要做到及時疏松土壤和防澇排澇．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）顯微鏡的使用．
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的（
D
D
）

（2）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現視野中細胞有流動現象．請你幫他想一個補救的辦法：
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體（
A
A
）
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞   B．黃瓜表層果肉細胞   C．黑藻葉片細胞   D．菠菜葉肉細胞
（4）觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作是（
C
C
）

A．轉動轉換器 B．轉動細準焦螺旋 C．轉動粗準焦螺旋 D．調節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）植物的一生中需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（　　）

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科目：初中生物 來源：2012年蘇教版初中生物七年級上冊探索生命的器具練習卷 題型：綜合題

（2009錦州）顯微鏡的使用。
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的(    )

(2)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法：____。
(3)用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體(    )
A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞             B.黃瓜表層果肉細胞
C.黑藻葉片細胞                     D.菠菜葉肉細胞
(4)觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像。
如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A(如圖②)，在這個過程中，你不應當進行的操作是(    )
A.轉動轉換器                 B.轉動細準焦螺旋
C.轉動粗準焦螺旋             D.調節(jié)反光鏡

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