【題目】如圖表示人類性別決定的過程,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生種類型的生殖細(xì)胞;女性可以產(chǎn) 生種類型的生殖細(xì)胞.
(2)[3]細(xì)胞內(nèi)染色體組成為 22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成分別為[1]、[2]、[7]
(3)試根據(jù)圖中有關(guān)信息,分析評(píng)價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)? ,

【答案】
(1)2;1
(2)22+Y;22+X;44+XX
(3)不科學(xué);女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X 染色體,男性產(chǎn)生的精子含X 或Y 染色體,當(dāng)卵細(xì)胞與含Y 染色體的精子結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞與含X染色體的精子結(jié)合形成受精卵時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩.受精時(shí)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,所以這種說法不科學(xué)
【解析】解:(1)人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:

從遺傳圖解看出,僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞,含X或Y的精子;女性可以產(chǎn) 生1種類型的生殖細(xì)胞,含X的卵細(xì)胞.(2)從遺傳圖解看出,[3]細(xì)胞內(nèi)染色體組成為22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成分別為[1]22+Y、[2]22+X、[7]44+XX.(3)根據(jù)圖中有關(guān)信息,看出“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話不科學(xué),因?yàn)榕援a(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X染色體,男性產(chǎn)生的精子含X 或Y 染色體,當(dāng)卵細(xì)胞與含Y染色體的精子結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞與含X染色體的精子結(jié)合形成受精卵時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩.受精時(shí)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,所以這種說法不科學(xué).
【考點(diǎn)精析】掌握人類染色體的傳遞是解答本題的根本,需要知道染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅,培養(yǎng)一段時(shí)間后,通過觀察提出了以下問題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫助他們解決:

(1)果蠅的發(fā)育方式為_____,其發(fā)育過程經(jīng)歷了_____等階段,七星瓢蟲的發(fā)育方式與果蠅相同嗎?_____

(2)興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅(顯性基因用T表示),通過對(duì)多對(duì)果蠅的繁殖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)觀察,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

組別

親代

被調(diào)查的果蠅數(shù)

子代

黑身

灰身

灰身×灰身

10對(duì)

298

1526

黑身×黑身

10對(duì)

1910

0

灰身×黑身

10對(duì)

800

1135

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知。_____為顯性性狀,判斷理由是_____

②組合甲中,灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為_____

③通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),甲組合的后代性狀比不接近3:1,請(qǐng)給出合理的解釋。

④若一對(duì)灰身果蠅生了146只灰身56只黑身果蠅,若再生一只黑身雌果蠅的概率為_____。請(qǐng)用遺傳圖解的形式解釋這一對(duì)灰身果蠅所生后代顯隱性性狀比接近3:1的原因。___________

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(2)若巳知圖中的基因a來(lái)自母方,則基因A來(lái)自
(3)假設(shè)基因Aa控制的是眼瞼的性狀(雙眼皮/單眼皮),雙眼皮是顯性基因A控制的性狀,單眼皮是隱性基因a控制的性狀,已知艾尼的父親是單眼皮艾尼母親的基因組成是

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C. 廢舊電池有毒,應(yīng)及時(shí)深埋

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(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:(用箭頭和序號(hào)表示).
(2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正 . 原因是
(3)步驟①中,A玻璃罩上的水珠來(lái)自于 . A,B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照,其變量是
(4)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 . 滴加碘液后,A葉片變?yōu)?/span>色.
(5)步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是
(6)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是
(7)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?、(請(qǐng)答出兩條).

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