7．請將下列動物與其呼吸器官或結(jié)構(gòu)進行合理搭配

分析 （1）自然界中的動物多種多樣，動物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．
（2）草履蟲屬于原生動物；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；青蛙屬于兩棲動物；家鴿屬于鳥類

解答 解：A、草履蟲屬于原生動物．靠表膜呼吸；
B、蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸．
C、蝗蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，呼吸器官是氣管，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶．
D、青蛙屬于兩棲動物，用肺呼吸，肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸．
E、家鴿屬于鳥類，有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．
故答案為：

點評 明確各動物的呼吸器官．

練習(xí)冊系列答案
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17．在“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”的實驗中，實驗變量是（　　）
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18．同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)生物學(xué)呢？學(xué)完了七上生物，相信大家有所了解了，現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)等都離不開它．
（1）1996年在英國出生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，因為它標(biāo)志著一種新的生物技術(shù)的面世-哺乳動物體細(xì)胞克隆技術(shù)，多莉羊與生它的母羊長相不同，而與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一樣，這說明細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．
（2）通過學(xué)習(xí)“生物圈中有哪些綠色植物”，我們了解了可以從藻類植物中提取來的碘、褐藻膠和瓊脂等，可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用；還了解了空氣污染嚴(yán)重的地方看不到苔蘚植物，把這種植物作為檢測空氣污染的指示植物．
（3）當(dāng)我們漫步在公園中，芳香的花草樹木，令人心曠神怡，那些都是園藝師根據(jù)生物學(xué)原理．為我們的生活增添美，請你解釋①移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉②栽花需要松土所蘊含的原理．
（4）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開生物學(xué)”，例如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，這是利用光合作用的原理來提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請你再說出一條利用這一原理來提高產(chǎn)量的措施．
（5）綠色植物在生物圈中有什么意義？請你列舉兩條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．炒熟的種子不能萌發(fā)的主要原因是（　　）
A．失水過多B．喪失吸水力
C．喪失生活力D．營養(yǎng)成分發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述正確的是（　�。�
A．病毒能獨立生活B．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成毒
C．病毒屬于原核生物D．乙肝病毒屬于植物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換是：空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液，同時，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．

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19．在移栽植物的時候，去掉一部分枝條有利于植株的存活，這是為了降低植物的（　　）
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．臨床上，醫(yī)生給低血糖休克患者注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　�。�
A．補充水分B．提供能量C．殺菌消炎D．供給全面營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指（　�。�
A．動物能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物
B．動物對維持自然界中的生態(tài)平衡有重要作用
C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動物能加速有機物的分解和轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案