【題目】下圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)的比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是

A. Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物

B. Ⅱ是有性生殖，胎生

C. Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D. Ⅳ是體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

動(dòng)物依據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱包括無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)形成受精卵，受精卵發(fā)育為新個(gè)體。動(dòng)物有相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)以功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。不同的動(dòng)物其呼吸器官有差異。

I是蝗蟲(chóng)和家鴿的共有特征，蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的昆蟲(chóng)綱，是無(wú)脊椎動(dòng)物，家鴿是鳥(niǎo)類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物，故A不符合題意；Ⅱ是家鴿、蝗蟲(chóng)、青蛙三者共有的特征，它們都是多細(xì)胞動(dòng)物，都是有性生殖，生殖方式是卵生，故B不符合題意；Ⅲ是家鴿和青蛙共有的特征，家鴿有氣囊輔助呼吸，青蛙用皮膚輔助呼吸，故C符合題意；Ⅳ代表蝗蟲(chóng)和青蛙的共同特征，蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，防止水分的散失，青蛙的皮膚露，輔助呼吸的作用，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是由圖乙發(fā)育而來(lái)的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲2是由圖乙6發(fā)育而來(lái)的 B. 圖乙7發(fā)育成圖甲3

C. 圖甲1是由圖乙5發(fā)育而來(lái)的 D. 圖乙7發(fā)育成圖甲1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法正確的是（ ）

A．陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素

B．同種生物個(gè)體之間只有合作關(guān)系

C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境

D．生物的生存環(huán)境指生物的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____和非生物部分。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：_____。鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)自于_____。鷹與蛇之間的關(guān)系是_____。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中鼠與兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與食蟲(chóng)的鳥(niǎo)同屬鳥(niǎo)類(lèi)，原始鳥(niǎo)類(lèi)是由_____進(jìn)化來(lái)的。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的草通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持著生物圈中_____ 的相對(duì)平衡，這利用了生物的_____價(jià)值。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是我國(guó)特有的珍稀植物，有“活化石”之稱(chēng)，具有極高的藥用價(jià)值及園林應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

溫度處理（晝/夜）

萌發(fā)率

18℃/13℃

10.00%

23℃/18℃

73.33%

28℃/23℃

70.00%

科研人員研究了不同溫度對(duì)銀杏種子萌發(fā)的影響，據(jù)表分析正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的范圍內(nèi)，隨溫度升高，種子萌發(fā)率提高

B.當(dāng)晝夜溫度低于18℃／13℃時(shí)，種子不能夠萌發(fā)

C.銀杏種子萌發(fā)較為適宜的晝夜溫度為23℃／18℃

D.當(dāng)晝夜溫度為28℃／23℃時(shí)，種子萌發(fā)速度最快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。

（1）負(fù)重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示，該運(yùn)動(dòng)中肱二頭肌牽拉橈骨繞______活動(dòng)。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細(xì)胞通過(guò)______釋放的。

（2）運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大會(huì)造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過(guò)程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過(guò)①②_______過(guò)程增加數(shù)量，再經(jīng)過(guò)③④______過(guò)程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成______，完成修復(fù)。

（3）骨骼肌修復(fù)是有一定限度的，為減少損傷發(fā)生，可采取的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式有______(多選)。

a.運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng) b.運(yùn)動(dòng)中做好保護(hù)措施

c.長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地運(yùn)動(dòng) d.運(yùn)動(dòng)后做好拉伸放松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）回顧觀察青霉的實(shí)驗(yàn)，圖______表示青霉。

（2）青霉是以產(chǎn)生______的方式來(lái)繁殖后代的。

（3）青霉細(xì)胞中_______細(xì)胞核，_______葉綠體。（選填“有”或“沒(méi)有”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)于1985年頒布了《_____》

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巢湖享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)，下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．巢湖的水 B．巢湖中的大閘蟹

C．巢湖中的蘆葦 D．整個(gè)巢湖

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同步練習(xí)冊(cè)答案