【題目】昆明市滇管局實施了“放魚滇池生態(tài)保護行動”。據(jù)測定投放的鰱魚每長 1 公斤,要吃掉 100-150公斤藍藻。實施保護行動 10 年以來,滇池水質(zhì)持續(xù)向好。此現(xiàn)象說明( )

A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物

C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能改變生物

【答案】C

【解析】

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如昆明市滇管局實施的放魚滇池生態(tài)保護行動,在實施后的10 年以來,滇池水質(zhì)持續(xù)向好,此現(xiàn)象是生物魚類對滇池水質(zhì)環(huán)境的影響。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年2月,空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術(shù)治療,充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖(如圖)回答問題:

(1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內(nèi)含有動脈血的是_____兩個腔(填字母).

(2)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過血液循環(huán)由下腔靜脈進入心臟的右心房,在右心房與_____之間產(chǎn)生封堵作用.

(3)實施手術(shù)前,為防止意外發(fā)生,要做好輸血的準(zhǔn)備.經(jīng)驗血,某患病兒童的血型為AB型,輸血時該兒童應(yīng)優(yōu)先接受_____型的血液.

(4)如果治療過程中某個小朋友的小腸得了急性炎癥,血液中_____的數(shù)量會急驟增加;醫(yī)生及時給他輸液消炎,那么藥物從輸液進入血管開始到小腸中發(fā)揮作用需要經(jīng)過心臟_____次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.生男生女責(zé)任全在女方
B.正常情況下生男生女機會均等
C.人的性別由基因決定
D.性別比失調(diào)會影響社會穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究地球上生物進化的最主要的依據(jù)是

A現(xiàn)在生存的生物 B現(xiàn)代生物生存的環(huán)境

C古代生物的化石 D生物遺傳物質(zhì)的相似性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________

(2)體表有 ________ 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 ________ 動物.

(4)蝗蟲共有 ________ 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ] ________

(5)蝗蟲的翅共 ________ 對,蝗蟲用 ________ 來呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甘薯可以用塊根、種子和莖繁殖,還可以通過組織培養(yǎng)繁殖.為了保持某種甘薯的優(yōu)良性狀,下列通常不能用來繁殖的是(

A.塊根 B.莖 C.種子 D.組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用綠豆發(fā)豆芽,1千克綠豆可長出4—5千克綠豆芽。在此過程中,有機物含量( )

A. 增多B. 減少C. 不變D. A、B、C都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,哪一項是動物一般不能提供的( 。

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素B D. 糖類物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關(guān)系。

(2)下列選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是_____

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要生物成分是__________。

(4)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自 ___________。

(5)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的_____________作用,從而會影響有機物的積累。

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同步練習(xí)冊答案