【題目】患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏（ ）

A．含鋅的無機(jī)鹽 B．含鈣的無機(jī)鹽

C．含磷的無機(jī)鹽 D．含鐵的無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：無機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起的鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。維生素D可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機(jī)鹽或維生素D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出幾種常見食物中的一些營養(yǎng)成分。

（1）患夜盲癥的人應(yīng)多吃________。

（2）患?jí)难〉娜藨?yīng)多吃________。

（3）位防止兒童患佝僂病，兒童應(yīng)多吃___________及其制品。

（4）貧血的人應(yīng)多吃植物性食物中的__________和動(dòng)物性食物中的___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高濃度無機(jī)鹽對(duì)彩葉草生長(zhǎng)的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)。①選取生長(zhǎng)一致的彩葉草，隨機(jī)分成5組，培養(yǎng)在裝有等量干凈細(xì)砂的培養(yǎng)盆中。②在培養(yǎng)液中分別添加等量不同濃度的氯化鈉溶液（NaCl，一種無機(jī)鹽）。③繼續(xù)培養(yǎng)25天后，觀察彩葉草長(zhǎng)勢(shì)（圖1）并測(cè)定相關(guān)生理指標(biāo)（圖2）。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）將彩葉草培養(yǎng)于干凈細(xì)砂中，主要目的是排除土壤中含有的___對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。據(jù)圖2可知，與對(duì)照組相比，莖和葉中Na+（鈉鹽被吸收和運(yùn)輸?shù)男问剑┑暮侩S著氯化鈉溶液濃度的增加而增加，這是由于根吸收的Na+會(huì)隨著水分運(yùn)輸?shù)角o和葉中，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自____作用。

（2）據(jù)圖1可知，與對(duì)照組相比，當(dāng)氯化鈉溶液濃度大于50 mmol/L時(shí)，彩葉草的生長(zhǎng)會(huì)受到明顯_______。研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞里的Na+濃度過高時(shí)，細(xì)胞膜上會(huì)出現(xiàn)微小的漏洞，破壞了細(xì)胞膜控制__________的功能，影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

（3）細(xì)胞是植物體______和______的基本單位，高濃度無機(jī)鹽導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性受到破壞，從而使植物體的生長(zhǎng)受到影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)提供了證據(jù)

A. 原始地球條件下可以形成生命 B. 原始大氣中沒有氧氣

C. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸 D. 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)鯽魚鰓之后，顯著增加的成分是

A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖（如圖）。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_________存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____性（填男或者女）的染色體組成。其中性染色體組成為________。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。

（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，他們生的小孩，相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有__________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的最基本單位是

A. 種 B. 科 C. 門 D. 界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

⑴描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：變藍(lán)的是______號(hào)試管。

⑵饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

⑶B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中____________________________的作用。

⑷小明是個(gè)性急的孩子，在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預(yù)測(cè)小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

⑸通過本次探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該________(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品添加劑可以限量使用，但一些非食用添加物質(zhì)經(jīng)�；烊肫渲�，容易危及人

的健康和生命安全，下列可引發(fā)食品安全事故的是

A．炒菜時(shí)添加少量味精 B．腌制豆角時(shí)添加適量的食鹽

C．果汁中添加塑化劑 D．果凍中添加胡蘿卜汁

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