【題目】每種生物都是一個(gè)豐富的________，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是的__________多樣性。

【答案】 基因庫 基因

【解析】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）人體組成的結(jié)構(gòu)層次是________→________→________→________→人體；

（2）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中的備用能源是_____，它的消化過程是圖乙中的曲線_____，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____（填序號(hào))分泌的，其中_____不含消化酶；由圖乙可知，開始消化蛋白質(zhì)的部位是[]_____。

（2）圖甲中既有消化功能又有吸收功能的器官是_____（填序號(hào)），只有吸收功能的器官是_____（填名稱）

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解后吸收進(jìn)入血液，由_____運(yùn)輸，隨血液循環(huán)到達(dá)腦細(xì)胞的過程中，經(jīng)過圖丙結(jié)構(gòu)的順序依次是_____（用序號(hào)、字母和箭頭表示)。

（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過_____作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡膠管扎緊上臂，此時(shí)，扎結(jié)處的靜脈就會(huì)積血膨大突起。這種積血膨脹現(xiàn)象主要表明( )
A.靜脈內(nèi)血流從近心端流向遠(yuǎn)心端
B.靜脈位置較淺
C.靜脈管腔大，管壁彈性大
D.靜脈內(nèi)有瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫；把血液從身體各部隊(duì)各部分輸送回心臟的血管叫；毛細(xì)血管是連通最小的和之間的血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人采集一植物。已知該植物有以下特征（1）子葉一枚（2）葉脈平行（3）花瓣為3的倍數(shù)，則可確定該植物不屬于 （ ）

A. 單子葉植物 B. 種子植物 C. 被子植物 D. 雙子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是_____，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。

（2）圖中C是_____，它是在_____中形成的。

（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_____，胎兒通過_____和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物演化的先后次序是（1）藻類（2）苔蘚（3）裸子植物（4）被子植物（5）蕨類植物 （ ）

A. 12345 B. 12534 C. 12543 D. 21543

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同步練習(xí)冊(cè)答案