【題目】現(xiàn)有一顆新鮮的羊心臟,要判斷出它的左右側(cè),最簡(jiǎn)便的方法是( )
A.用手捏心室壁B.向心臟內(nèi)灌水
C.將心臟切開(kāi),觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.無(wú)法判斷
【答案】A
【解析】
心房的血流入心室,壓力較小,心室的血壓入動(dòng)脈,路程相對(duì)而言較遠(yuǎn)一些,需要的壓力較大,左心室把血液射入主動(dòng)脈,進(jìn)行路程最遠(yuǎn)的體循環(huán),與此相適應(yīng)是左心室的壁最厚,產(chǎn)生的壓力最大,這樣才能把血液輸送到全身各處。
心臟的四個(gè)腔有:左心房、左心室、右心房、右心室。體循環(huán)路線:左心室收縮把血壓入主動(dòng)脈,然后有各級(jí)動(dòng)脈進(jìn)入組織處的毛細(xì)血管,最后匯集成上下腔靜脈進(jìn)入右心房,進(jìn)行的是路程最遠(yuǎn)的體循環(huán),需要的壓力大;肺循環(huán)的路線是:右心室把血壓入肺動(dòng)脈,肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過(guò)氣體交換后,最后匯集成肺靜脈進(jìn)入左心房,經(jīng)過(guò)的路徑比較短,需要的壓力較小。與此功能相適應(yīng)的是,左心室比右心室的壁要厚。
所以判斷心臟的左右側(cè),可用手捏心室的壁,較厚的一側(cè)是左心室,較薄的一側(cè)是右心室。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是在使用顯微鏡過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是
A.鏡頭污染,用干凈的紗布擦拭B.物像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.物像偏右下方,向左上方移動(dòng)玻片D.視野較暗,改用大光圈和凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體皮膚受損后能很快愈合,原表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目是23對(duì),新產(chǎn)生的表皮細(xì)胞中染色體的數(shù)目是( )
A.23條B.23對(duì)C.46對(duì)D.以上都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,反映了生物對(duì)環(huán)境影響的是:
A.大樹(shù)底下好乘涼B.干旱使糧食減產(chǎn)
C.魚(yú)兒離不開(kāi)水D.螳螂捕蟬黃雀在后
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)處理方法及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
|
| 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
處理方法 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 20粒種子擰緊瓶蓋 | ? | 20粒種子較多的水?dāng)Q緊瓶蓋 | 20粒種子一定的水?dāng)Q緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 5℃ | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________;4號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>________。
(2)請(qǐng)你完成2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)步驟;________;
(3)2號(hào)瓶的作用是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小王在每天攝入400克食物和600毫升水的情況下,統(tǒng)計(jì)出各消化腺大致分泌的消化液數(shù)量如下表所示。據(jù)此判斷消化液最多的消化器官是( )
消化液名稱 | 唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
消化液數(shù)量(毫升) | 750 | 1000 | 750 | 250 | 750 |
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是
A.使人類享有充分的自然資源
B.人類只能利用可再生資源,不能利用不可再生資源
C.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致
D.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中正確的是( )
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體
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