【題目】下面是一組微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)在非洲肆虜奪去許多人生命的埃博拉病毒與上圖中的____(填字母)結(jié)構(gòu)一樣,都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),直接由___和___構(gòu)成。
(2)以上____________種生物侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“扁桃休炎”。
(3)上圖中單細(xì)胞生物有__________(填字母)。真核生物有____________(填字母)。
(4)在外界條件適宜的情況下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是___________、___________。
【答案】E 蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部的遺傳物質(zhì) [A]細(xì)菌 A、D B、C、D 分裂生殖 孢子生殖
【解析】
圖中的A是細(xì)菌,B是曲霉菌,C是青霉菌,D是酵母菌,E是病毒,1纖毛、2細(xì)胞質(zhì)、3DNA、4細(xì)胞核、5細(xì)胞質(zhì)、6液泡、7細(xì)胞壁。
(1)E病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。
(2)可能會(huì)導(dǎo)致人體患“扁桃體炎”疾病的生物是[A]細(xì)菌。
(3)A細(xì)菌、D酵母菌,屬于單細(xì)胞生物;B曲霉菌,C青霉菌,D酵母菌都屬于真菌,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。
(4)細(xì)菌的生殖方式是一分為二的裂殖;細(xì)菌是分裂生殖,曲霉菌的生殖方式是孢子生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是_______。
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把__________向________移動(dòng),使物像位于視野中央。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____ (填A(yù)或B)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [ ]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
(5)A.B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有__________,能夠光合作用,而B(niǎo)細(xì)胞不能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各條食物鏈中,正確的是( 。
A.狐貍→狼→兔→草
B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
C.陽(yáng)光→草→兔→狼
D.草→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于艾滋病的檢測(cè)、防治和研究,現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)及技術(shù)水平還無(wú)法達(dá)到的是( 。
A.用藥物緩解艾滋病病人的癥狀,減輕病人的痛苦
B.用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)
C.用接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病
D.用檢測(cè)抗體的方法來(lái)確診艾滋病患者與攜帶者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有__片,而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有______片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍(lán)色的部位是[_]______,說(shuō)明含有大量的______。
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[]______和[]______,而且胚都由[]______、[_]______、[]______、[]______組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______,而玉米種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______,玉米種子中有______,菜豆種子中沒(méi)有______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)哪種數(shù)量增加更明顯. ( )
A. 草 B. 鼠 C. 鷹 D. 兔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人對(duì)昆崳山等周邊環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)回答:
(1)昆崳山物種豐富,有赤松、櫟樹(shù)、刺槐、鵝掌秋等1170多種植物。據(jù)此可知昆崳山屬于______生態(tài)系統(tǒng)。
(2)流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______,能量是沿著______流動(dòng)的。在食物網(wǎng)中,生物的數(shù)量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而減少。這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。
(3)素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益。不但有效維持了生態(tài)平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧,根部總是帶著一個(gè)土坨。這是為了( )
A. 保護(hù)幼根和根毛 B. 降低蒸騰作用
C. 抑制根吸收水分 D. 降低光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)那天,小華為家人準(zhǔn)備了一份午餐食譜:糯米飯、素炒胡蘿卜絲、青菜湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)搭配更合理,你認(rèn)為最需增加的是( )
A.大米飯B.炒牛肉C.素炒黃瓜D.涼拌茄子
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