生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。為驗(yàn)證他們的重要性,設(shè)計如下試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:①②③④⑤⑥
①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中,加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻;
③向四個錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條,用軟木塞塞緊
④A、B、C錐形瓶置于陽光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
錐形瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中金魚生存的時間(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
⑴ 陽光、空氣、水、溫度 ⑵ 為小魚提供氧氣 ⑶ C、D ⑷ 水藻呼吸消耗了氧
解析試題分析:(1)由圖分析題意可知,A、B、C具有的相同的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水、空間等,
(2)比較A、B可知,A中無金魚藻,小魚存活的時間短,B中有金魚藻,小魚存活的時間長一些,是因?yàn)榻痿~藻能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,供魚呼吸利于,金魚藻還是魚的食物,利于魚存活,
(3)C、D的變量光照,其它條件都一樣,因此比較C、D裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有光照的條件下,才能釋放出氧氣,
(4)在沒有光照的情況下,水藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣,氧氣消耗的最快,因此D裝置中的小魚存活的時間比A裝置中的短。
考點(diǎn):此題考查的是環(huán)境對生物的影響。
點(diǎn)評:此題較新穎,有一定難度,解答此類題目的關(guān)鍵是理解對照試驗(yàn)的特點(diǎn),光合作用的原料和意義。
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科目:初中生物 來源: 題型:
錐形瓶編號 | A | B | C | D | ||||||||||
瓶中金魚生存的時間(天) | 3 | 11 | 25 | 2根據(jù)上述試驗(yàn)回答: (1)比較A、B、C可知,它們具有相同的非生物因素: (2)由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金魚藻的作用是: (3)通過 C、D C、D 兩個錐形瓶試驗(yàn)的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光.(4)D裝置中的金魚存活時間短的原因是: 沒有光,金魚藻無法進(jìn)行光合作用,不能為金魚提供氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣 沒有光,金魚藻無法進(jìn)行光合作用,不能為金魚提供氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的 水、陽光等 水、陽光等 、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 消費(fèi)者 和分解者 分解者 .因此,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中表示出的各種生物外,還必須有細(xì)菌 細(xì)菌 等生物類群. (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 食物鏈 食物鏈 .圖中包括5 5 條這樣的鏈條式聯(lián)系,寫出其中最短的一條草→兔→鷹 草→兔→鷹 (一條即可).(3)在上圖中的各種生物中, 綠色植物 綠色植物 能通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物 有機(jī)物 ,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量,因此,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 .(4)在“草→兔→鷹”這條鏈條式聯(lián)系中,數(shù)量關(guān)系是 草 草 最多,兔 兔 次之,鷹 鷹 最少.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系.據(jù)圖回 答以下問題. (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和 (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 (3)在圖中的各類生物中, 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。為驗(yàn)證他們的重要性,設(shè)計如下試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:①②③④⑤⑥ ①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中,加入等量的清水,同時向C、D瓶中加入等量的河泥 ②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻; ③向四個錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條,用軟木塞塞緊 ④A、B、C錐形瓶置于陽光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
根據(jù)上述試驗(yàn)回答: (1) 比較A、B、C可知,它們具有相同的非生物因素:__________________________ (2)由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金魚藻的作用是:_________________________________ (3)通過 兩個錐形瓶試驗(yàn)的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光。 (4)D裝置中的金魚存活時間短的原因是:
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |